每首歌谱的左上方都要写上该歌曲的节拍,你注意看一下。有2/4拍、3/4拍、4/4拍、3/8拍、6/8拍,有的是混合拍子。如: 表示强,表示弱,表示次强, 3/8拍和3/4拍强弱规律是一样的,只是由于拍号不一样,所以速度不一样。
一、判断一首歌是多少拍
在听歌的时候数一下重音与重音之间隔了几拍,如果是强弱弱: 就是3/4拍 ; 如果是强弱强弱: 就是2/4拍; 强弱次强弱:4/4拍,大部分的歌都是4/4拍的,小部分3/4拍(比较圆舞曲特征的那些),还有一些是不规则的……
二、锻炼自己的节奏感
1、用语言训练节奏。音乐的节奏与语言的节奏有密切联系,可讲一些词、短语、简单句,并拍出其节奏。也可以利用儿歌训练节奏,如用不同节奏来朗诵儿歌,或边拍手边朗诵。
2、用身体的动作表现节奏。在音乐中把对节奏的感受和理解用优美的动作表现出来,在动作中发挥创造想像。如,用“跳”表达快而轻的节奏,用摇篮、划船,模仿风中摇摆的树枝等动作来表达摇摆的节奏。
3、用乐器训练节奏。准备一些打击乐器,如小铃、铃鼓、沙球、双响木等。例:锣声哐哐;鼓声咚咚,咚咚;小铃声叮叮,叮叮,叮叮,叮叮。在听了二拍、四拍、三拍的乐曲后,边听边敲打,边敲打边唱歌,为自己伴奏,并通过对小乐器的操作应用,了解各乐器不同敲法所产生的音响效果。
4、“拍节奏”游戏。比如,一人用乐器敲出一个简单节奏,另一人用手拍出来。或一人用手拍节奏,另一人用乐器敲出来。
许多人跳舞好像都是先喊拍子计动作,然后再合音乐,但总感觉这样不好。
我一般都是合着音乐记动作,就是根据音乐的段落,鼓点来作为标记。
当然,伴奏一定是要听很多遍,很熟很熟的,到了音乐里面有什么乐器啊都区分出来,然后在根据这些乐器区分更具体的节奏。
这样的问题很难解决的!一般这样的人都是乐感不太好!所以节奏跟不上!因此,在乐感不强的问题下,就要靠记忆,多听伴奏!边听边打拍子!乐曲一般情况下有固定的节拍!边跟边打拍子!这样或许会好点!
这看上去像是一个学唱歌的孩子正在苦恼的问题……其实题目上这张图片的节拍可以说是很简单了。
一般来说,拿到谱子之后的第一件事情就是先看节拍和调号,图上左上角明确表达了是C大调,4/4拍的曲子。调号我们就不讨论了,就说这个4/4拍吧。
4/4拍的意思是,以四分音符为一拍,每小节是四拍,按照强、弱、次强、弱这样的规律循环。如果不知道怎么样去理解这个“一小节的四拍”到底该怎么打,每一拍之间到底该间隔多久,很简单,你可以听着闹钟的滴答声,响四下就是四拍,每拍之间的时长都是平均的。等到稳定了之后,再去练习两个八分音符为一拍的节奏,其实也不难,这些东西都是一下子就能理解的,用手写出来的永远没有实践一下来得更明白。
如果是学习乐器的朋友,可以跟着节拍器进行练习,但是刚开始最好是慢着来,如果弹得快却拍子不稳的话,这样的练习也毫无意义。
至于怎么去数歌的节拍,你可以听着歌里的鼓点,跟着鼓点去数节拍,很方便,也更容易让自己理解。

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