小学一年级故事大全有：专心致志、哄堂大笑、双管齐下、胸有成竹、栩栩如生。
1、专心致志
古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。
2、哄堂大笑
宋朝时候，有个叫冯相的官员。有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？”他抬起一只脚说：“九百。”那个同僚惊奇地说：“怎么我这双靴子花了一千八百呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百。”满屋的人都大笑起来。
3、双管齐下
唐朝有一位著名的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。
张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。
4、胸有成竹
宋朝有个著名的画家叫文与可，特别擅长画竹子，他画的竹子栩栩如生。为了画好竹子，他在自己房前屋后种了许多竹子，一年四季，他都在仔细观察竹子的形态和变化。所以每次要画竹子时，胸中就已经有了十分生动、逼真的竹子形象了。
5、栩栩如生
我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。
他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。襄王听了庄辛的话，感到十分振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。
阅读测试是高考语文的重要组成部分，它的变化发展关系到高考语文改革的整体进程。多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。在语文学习中，如果想快速提高语文阅读能力，还需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。我给大家整理了阅读训练及答案，同学们动手完成下。祝大家学习进步!
萤火虫阅读答案
①“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯茏……”
②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光;真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。
③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢?原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。
④幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢?原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，意思是在寻问：“萤姑娘，你在哪里?”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是说：“萤小伙，我在这里。”雄萤火虫得到信号以后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜地相会为止。
⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢?科学家们经过仔细观察研究，发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时使称为“荧光素”的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度，遇到一定热量就会爆炸，这种灯不发热，所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器，把它发射到其它星球表面，去探测那里是否有生命存在。
⑥你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢!
阅读题：
1.请根据文章内容。概括萤火虫的发育过程和萤火虫的有关特性。
(1)萤火虫的发育过程：
(2)萤火虫的有关特性：
2.第③段“萤火虫幼虫有一套神奇的‘法宝’”中的“法宝”具体指什么?
3.用一句话概括第⑤段说明文字的中心意思。
4.本文的说明语言有什么突出特点?试举例分析。
5.大千世界，日月星辰、草木鱼虫都是与人类息息相关的。请围绕“人与自然”这一话题，对下面提供的资料作一番探究，归纳出几个观点。
①人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。(《萤火虫》)
②云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。(《看云识天气》)
③近100年来，中国原有的森林面积已减少了50%，木材蓄积量减少了33%;130多个林业局中，已有36个局的可采资源基本枯竭。(《中国环境危机报告》)
④去年我国主要污染物排放量超过环境容量的70%，江河湖泊普遍遭受污染。(《⑤“哗——”的一声，鹭鸟们早已警觉，展翅高飞……这时，我才想举起照相机，“咔嚓、咔嚓”一通猛拍。但是，恐怕怎么也拍不出杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那样的诗情画意了。(《同在蓝天下，人鸟相与欢》)时事报告》)
萤火虫阅读答案，仅供参考：
1.(1)卵——幼虫——蛹——成虫(2)发光;是害虫蜗牛的天敌;用闪光吸引异性;由腹部的发光器发光;发出的光是冷光。
2.用针头一样的嘴先给蜗牛打麻醉针，再给蜗牛注射消化液。
3.萤火虫的发光原理及其在生产生活实践中的应用。
4.运用生动形象的语言来介绍萤火虫。例如：对萤火虫“吃蜗牛”作细致形象的描写，说明它是害虫蜗牛的天敌;对雌雄“相互吸引”，作想象和描写。
5.可以归纳四个观点：①大自然是有规律可循的;②要遵循自然规律，利用自然规律，让大自然为人类服务;③资源浪费，环境污染，生态平衡被破坏，给人类带来生存的危机;④人类要与自然和谐相处。(大意相同即可;鼓励学生发表合理的独特见解。)
以上是我收集整理的萤火虫阅读答案，仅供各位同学参考和学习，旨在让同学们更好的把握《萤火虫》这篇文章的重点内容，并有所启发和收获。
【#一年级#导语】课外阅读可以培养学生的自学能力和独立精神、良好心理品质、此外学生进行大量的课外阅读,借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵,充实学生的头脑,也是使孩子终生受益的重要措施。而且，小学语文新课程标准指出语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,而阅读能力的培养是全面提高学生语文素养的关键。以下是考网整理的《一年级小学生每日课外阅读小故事》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】一年级小学生每日课外阅读小故事
蜗牛的小灯笼：月亮躲在云彩后面去了。
天很黑，一只小蜗牛在树林里爬着，慢慢地网家里走。一只棕熊过来了，踩得树叶“哗啦哗啦”地响。树林里的光线很暗，小蜗牛的个子又小，棕熊没有看见他，大脚丫眼看就要踩到小蜗牛的身体上了。
小蜗牛大叫，棕熊的脚移开了：“对不起，你个子太小，没看见你啊。”
一只兔子过来了，也差点儿踩着小蜗牛：“对不起，你个子太小，没看见你啊。”
小蜗牛胆战心惊地往前爬，看见前面草丛里有一只小虫。小虫说：“我的翅膀坏了，飞不动了。”小蜗牛说：“你起到我背上吧，我送你回家。”小蜗牛背着小虫往前走，他背上突然亮起了一盏小灯笼。原来这小虫是只萤火虫。哈，有了小灯笼照明，这回谁也不会踩到小蜗牛啦！
【篇二】一年级小学生每日课外阅读小故事
浪花的任务：“我们这是去哪里呀？”浪花问大海妈妈。
“乖孩子，我们正在赶往那片金黄色的沙滩。到那里，你们要做事儿。”。
“可是，我想玩。”其中，有一个小浪花说，“我想比赛，看谁跳得。”
“可是现在不行，我们要出发了。走吧，孩子们。”旁边一朵年龄稍大点的浪花，懂事地说：“我们还要工作呢！妈妈说得对，咱们走吧。”
“呀，我可不敢去。”又蹿出一个浪花急迫地说，“看看吧，沙堆边那庞大的黑石，我可不去。它准会一个大脚把我碾得粉碎。”
“妹妹，那就来拉着我的手吧。”那个浪花姐姐说，“让大家一起出发吧，做这种工作，有多么的光荣呀！”
“咱们还可以回到妈妈身边吗？”
“那是当然，我们一完成工作，就立即返回来。”
于是，浪花们争先恐后地出发了，就连那个最贪玩的小浪花，也被他们最有趣的工作吸引着。而那个胆小的浪花，也不甘落后，和大家一起奋勇地向沙滩奔去。
扑通！扑通……他们尽情地冲了过去。这是大家初次，来到这片新奇、美丽的沙滩城堡。“啊，真是太有趣啦。”大家禁不住欢叫了起来。
“海藻，妈妈吩咐我将你带来这里。哈，放心，我一定会给你找到一个好的家。”岸边，一朵浪花负责住地跑了很远，然后，在一片浅水的鹅卵石上，小心地把海藻放下。鹅卵石热情地说道：“啊，朋友们，欢迎你们的到来，我正要洗澡呢。”
“妈妈让我带来的这些小海贝，该放在哪里呀？”一朵小浪花，荡起它思索的波纹自言自语道。“一个挨一个，弟弟，将他们放到沙地上吧，不过千万轻些，不要摔坏了它们。”不远处的，年纪最长的浪花指点说。
小浪花小心翼翼地把海贝轻轻地放到地上，快乐地做着自己的工作。
“我做什么好呢？”一个身材魁梧的浪花略带困惑地问。“妈妈怎么说这是我的工作呀？这和玩没啥区别嘛！有小个子们就可以轻松搞定了！”它这样想着，便朝岸边那块巨大的岩石冲去了。
飞过岩石，是一个小池子，鱼儿们正在聊天：“啊，海水来了，真的来了，我们是多么感激你呀，伟大的大海。暴风雨来临之前，你从不忘记给我们送来这巨大的浪花。亲爱的浪花，也非常感谢你，在这里我们都挺好的。”
此时，浪花们累了，全慢慢地退了回来，回到岸边。
“我的贝壳呀，全部完好无损。”一朵浪花说。
“哈哈，我的海藻也留在了上面。”另一个说。
“知道吗，我给好多好多鹅卵石，全洗了澡。”第三个说。
“我冲过了岸边的大岩石，到过一个小池子。”那个身材魁梧的浪花，不好意思地说，“对不起，妈妈，我什么都没做，那里根本没什么事情可做。”
“我亲爱的孩子们，大家安静一下。”大海妈妈说。这时候，岸上，一个小男孩正对他的妈妈高兴地欢叫着：“快看呀，海水已经漫上来了！沙滩多么干净又漂亮小池里的水，都是那么清澈呀。”
这时候，大海妈妈说话了：“孩子们，听！”远远地，传来了风呜呜的声音，暴风雨真得要来了。
【篇三】一年级小学生每日课外阅读小故事
小蛋壳的故事：“噼噼啪！”小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带着鸡宝宝去散步。刮风了，鸡妈妈张开大翅膀，鸡宝宝赶快钻进去。这是它的新家呀。
小蛋壳有点孤单。“现在我不是鸡宝宝的家了。对了，我再去找一个小宝宝，做它的家。”它咕噜咕噜滚走了。
一只蜜蜂在采花粉。“蜜蜂宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是蜜蜂宝宝，我是蜜蜂阿姨。我的家在大树上，那个圆圆的蜂巢就是我的家。”
一只蚂蚁在拖虫子。“蚂蚁宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是蚂蚁宝宝，我是蚂蚁姐姐。我的家在田埂上，那个小小的泥洞就是我的家。”
一只小青蛙在唱歌。“青蛙宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是青蛙宝宝，我是青蛙哥哥。我的家在前面的小池塘里。”
一只小蜗牛在散步。“蜗牛宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我有家呀，你看我的家在背上呢。”
谁也不要它，小蛋壳有点难过。一只金龟子路过这里。“太好啦，我的宝宝正缺个摇篮，这只蛋壳做摇篮刚刚好！”金龟子衔来一片花瓣铺在小蛋壳里面。多舒服呀！
【篇四】一年级小学生每日课外阅读小故事
小胖熊半夜历险记：小胖熊半夜里肚子发胀，他要起来小便。
小胖熊刚下床，就听见一阵嘎嘎怪叫，他吓得一*坐在地上。
地上有一只小灰老鼠发出吱吱怪叫，好像在咬他的*。
抬头再一看，桌子上还有把猎枪，正瞄准着他。小胖熊吓得抱住脑袋连声叫：“我怕啊，我怕……”
可是过了半天没声音，小胖熊赶紧打开灯。
屋子亮了。原来他刚下床时，踢着了他的玩具小响鸭，*下坐着的是一只会叫的橡皮小老鼠，桌子上站着的是木头小猎人……
小胖熊上完厕所回来，他把地上和桌子上的玩具一样一样收拾好。
【篇五】一年级小学生每日课外阅读小故事
鸟窝里的树故事：春天，鸟先生用干草和泥土筑了个又大又结实的鸟窝，鸟太太就蹲在窝里孵她的蛋宝宝。
一天，一个鸟蛋“骨碌”动了一下，呀，是宝宝快要出生了？鸟太太忙起身看那个鸟蛋。“天哪！”鸟太太惊叫起来，原来鸟窝里长出了一棵小树苗，叶子绿绿的、肥肥的，正一个劲地往上窜呢！鸟太太孵出了一棵树！这消息一下传开了。
“快把它砍掉，要不，它会把你们的鸟窝撑破的。”螳螂先生扛着大刀赶来了。
鸟先生接过大刀就要砍小树苗。
“可怜的小苗苗，瞧它长得多好呀！”鸟太太扑上去拦住了鸟先生。
“那你们就得搬家，你们的鸟窝很快就要被它戳出个大窟窿的。”甲虫先生开来了大卡车准备帮鸟先生一家运东西。
可鸟先生说什么也不愿离开他辛辛苦苦筑的窝。
树苗一个劲地往上长，眼看就要把鸟窝撑破了。
“要不，咱们把这小树挪个地方。”鸟先生、鸟太太同时想出了个好办法。
螳螂先生和甲虫先生捋起袖管就动手搬树了。
“可不能碰坏了我筑的窝。”鸟先生叮嘱着。
“也不许碰坏了我孵的蛋宝宝！”鸟太太赶快加了一句。
于是，小树苗连同它根上的土一起被大家轻手轻脚地从鸟窝里搬了下来，种到了地里。鸟太太又去孵她的蛋宝宝了。
这时，一个鸟蛋又“骨碌”动了一下，“哎呀，又要孵出一棵了。”鸟先生叫起来。
鸟太太瞪了鸟先生一眼：“我哪能老孵出树来．这回，准是我们的宝宝要出生了。”可不，这回鸟太太一连孵出了四个鸟宝宝，鸟先生成了四个鸟宝宝的爸爸了。
在鸟先生、鸟太太的精心照顾下，鸟宝宝和小树苗一起长大了。当四只小鸟学会飞的时候，这棵从鸟窝里搬出来的树上开出了粉红色的花。呀，这是一棵漂亮的合欢树。
鸟先生一拍脑门说：“嗨！我就是用合欢树下的泥土筑的鸟窝呀！”
当春天又来时，这棵合欢树上出现了四个新的鸟窝。这四个新筑的鸟窝里还会长出小树来吗？这，可说不准啰。
萤火虫可以帮助人们营造气氛，和供人们观赏。
1、营造气氛
萤火虫是一种尾部发出荧光的昆虫，因此能在黑夜中营造出浪漫气息。试想在烛光晚餐的房间里放一些萤火虫，它一闪一闪的光芒搭配蜡烛微弱的光线，就像是夜空中的小星星，在这样的环境下食用晚餐，能体会到慢慢的幸福感。
2、观赏价值
我国现在有不少景区都是萤火虫的观赏基地，比如南京紫金山、四川天台山、厦门萤火虫主题公园等等，都是专门饲养萤火冲，供游客观赏的。一般久居城市的人们很少见过成片的萤火虫，一定会为这样壮丽的场景所折腰。
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