儿歌《我能行》，我能行顺口溜

我能行作文300字

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的我能行作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。

我能行作文300字1

每一次，当小明想到上学来不及的时候，总会忘记刷牙。当他吃好早饭，妈妈发现他的牙齿比黑油漆还黑。妈妈总是会说：“小明，你怎么又忘记刷牙了！快去刷牙。”于是，他就急急忙忙地去刷牙了。

然后，他到了学校，突然想上厕所，他就疯子一般地冲向厕所。半路上，他再也憋不住了，幸好他及时脱下裤子，尿在了地上。老师看见了，就说：“小明，你为什么不去厕所啊？为什么在地上撒尿！”

哎，小明怎么这么倒霉啊！

可是，小明并不是这样的。

小明看见了一只受伤的小麻雀，把他及时交给了老师。

“原来你很喜欢小鸟呀！”小丽说。

我能行作文300字2

在遇到困难时，大喊一声：“我能行”，这就是我常说的口头禅。因为有了这句激励我不断向前的口头禅，我在生活学习中的困难也变的越来越少了。

无论遇到什么困难我都不会退缩，因为我能行。

有一次，我写作业的时候发现了一题难已解答的方程，我通过我原来学过的解法结合妈妈教我的解法解开了，我坚信：我能行。还有一次，我们打羽毛球时把羽毛球打到了树上，而我们中又没有一个会爬树，羽毛球拍又够不着羽毛球，我冥思苦想，想到了一个好办法：我从我家拿晒衣杆来，一吊，羽毛球就下来了。体育课上，老师要教我们跳山羊，第一次我跳时动作不标准，因为我以前没学过跳山羊，第二次我在心里想：我能行，我能行！一跳就跳过去了，而且动作也非常标准。

“我能行”谢谢你，在我遇到难题时，解决了我的问题。

我能行作文300字3

“我能行！”这句话几乎成了我的口头禅，每当我遇到困难的时候，总会想起这简短而又能激励我信心的话。

有一天，妈妈带我去西校百联顶楼的真冰场去滑冰。我一开始很害怕，但是但我还看到比我小的人都在滑冰时，我一下子就答应了妈妈。

我换好了鞋子，心里紧张极了，妈妈看到了我这么紧张的样子，说：“一定要放松，一定要放松！”妈妈抚摸着我得后背，我的心也慢慢静下来。

开始滑了，我一进滑冰就一跤，真惨啊！不过，我扶着墙，慢慢地爬了起来。我抓住栏杆，一点点滑了起来。滑了几圈，都很顺畅。可是，妈妈却说：“扶住栏杆算什么，除非你能不扶住栏杆滑。”“好啊！”我来势凶凶地说：“我滑给你看。”嘴上说得好听，但是心里却非常害怕。这时，我得耳朵里传来了“我能行”对，我能行，我能行！我真的没有扶，而且还没有摔跤地滑了一圈。耶！太棒了！现在，妈妈再也不敢小瞧我了。

自信就是相信自己。自信犹如催化剂，能把你的一切潜能调动起来。在困难中，一定要相信自己，不能放弃或气馁。你看，我能行吧！

我能行作文300字4

足球已经成了我生命中的一部分，踢足球总是那么有趣。那场比赛，让我找到了自信。

在校园足球比赛中，我们杀入半决赛，要对战4班。面对这支强队，我方战术是严防死守，力争撑到点球大战。

在规定时间内，双方棋逢对手，都没能攻破对方球门。比赛进入恐怖如斯的点球大战。

第一轮，我们队长主罚失误，而对方却率先破门。所以，我主罚的第二轮愈发重要。

我心中忐忑不安：“没点进怎么办？输了的话一个赛季的努力白费了同学们会怎么看我？不！我能行！我得罚进！给他们点颜色看看！”随着裁判的哨音，我开始助跑，将这个赛季的努力、汗水、同学们的期望都集中在了球上，用左脚朝球门死角猛地射出。

球如出膛的炮弹，带着全队的希望，朝球门飞去。时光仿佛在这一秒停止了，想起以前刻苦锻炼的'我们，场上拼搏的我们，永不服输的我们，这球没有理由不进了！

球划过门将的五指，以迅雷不及掩耳之势，应声入网。因为这记关键的进球，加上我方门将的出色发挥，我们3比2赢下了比赛。

从此，“我能行！”这句话常常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”

我能行作文300字5

因为去年参加数学竞赛才拿二等奖，所以我想在今年拿一个一等奖。但是，拿个一等奖谈何容易，因为县里只有一名，但是我还是有信心的。

为了拿一等奖，我便买了本书，每个双休日都叫爸爸和我到花园里琢磨，遇到不懂得的问题，我总是先问爸爸。我的爸爸是个急性子，当看到我不懂马上就问，就会发脾气，但为了得第一，我便强忍这种挫折，把基本功练得较为扎实。

渐渐地，爸爸对我的希望大了，脾气也改了不少，我就抓信这个机会刻苦学习，问得更勤了。数学老师常常给我鼓劲，帮我找了一些资料让我和同学们一起合作学习。妈妈为我制定了作息时间表，并相应地调整了我的家庭作业。像花草得到了阳光雨露一样，我越学越快乐。

到了竞赛那天，我的心情格外轻松，充满了自信。结果出来了，我考了第一名。我欣慰地笑了，我相信——我能行。

我能行作文300字6

刚刚，我们看了一个小视频，里面的主人公叫杜兆泽川，他讲述了在他身上发生的事，并告诉人们属于他自己的信念——是的，我能！在我们面对困难不能前进时，我们都要坚信自己并不断告诉自己，是的，我能！

看完这个视频后，我想了想自己。上高中之后，我并没有很明确的目标，也没有座右铭来督促自己我所看中的大学我都考不上甚至可能根本考不上大学，每夜想起这些我都很绝望。但今天看完这个小视频之后，我发现自己真是没出息，一个八岁的小男孩都可以在两年之内熟练地掌握英语，那么我为什么不能在两年之内把成绩提高呢？

我在初中的时候，总是很讨厌老师点我的名并批评我，但我明明犯了错误却还赖账，这就显得比较幼稚了，而在高中的我仍然存在着很多问题，但现在我希望老师能够被老师纠正错误，以后我会积极改正自己，理智前行。

在日常的生活中，我是特别害怕自己在家的，因为我的爸爸经常接个电话就出门了，然后紧接着我就跑去奶奶家。但是，今天过后，我要告诉自己“是的，我能行”。

生活在，每一刻每一物都请让我们对自己说：“是的，我能行。”

我能行作文300字7

爸爸妈妈：

您们好！我是您们最挚爱的女儿，所以您们以为是最了解我的人，但那只是表面而已。其实，我很需要您们理解我的“不需要”。

我不需要您们太关心我的生活；以前我没有经历过大的风雨，所以现在的我很难学会独立生活；

我不需要您们把我受到的磨难与挫折一扫而光，我想磨练自己；

我不需要个打一个喷嚏，就把板蓝根冲好；

我不需要一次次的叮嘱我添加衣服；

我不需要把我换洗的衣服放在我的枕边；

我不需要在我起床时就把洗脸水倒好；

我不需要您们把饭碗放在我的手上；

我更不需要您们在我的人生道路上铺上一条笔直的坦途……

我不需要，我真的不需要！

我知道在我成长的道路上，会有很多的挫折，会有很多的困难，但我都会勇敢的去面对。我宁愿在我的脚下是碎石，虽然烙脚，但我不后悔，因为我坚信，碎石路走完了便会是一马平川的阳光大道。

爸爸妈妈，别给我太多的关心，相信我，我能行！

此致

敬礼!

女儿：XX

年月日

我能行作文300字8

一上课，老师请同学们伸出自己的双手，告诉我们每个人都有一双宝贝，那就是我们的双手。因为它们样样事情都会做。接着播放合唱《我有一双勤劳的手》，同学们跟着唱。放一段小朋友在家从起床到上学的一段视频，这里从穿衣到洗漱再到吃饭系红领巾等一系列的事情全部由小朋友的奶奶帮着做，那个小朋友只会让奶奶做这做那，自己什么都不会。请同学们参照一下，自己在生活中是否也有这种情况发生。大部分同学有一两种相同情况，都认识到了自己的不足。

接着进行戴红领巾、系鞋带、剥毛豆的比赛。看谁在较短的时间内高质量的完成。同学们分组进行，根据时间及完成情况评选出优胜奖。倡导其他还不太会干的小朋友向他们学习。

最后在：“人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考，用手又用脑，才会有创造”的儿歌中结束了本次活动。

我能行作文300字9

大家都知道，每个人的人生道路中都会有一些大石头阻挡前进的路，我也一样，在我6岁时就遇到过一件困难事。

有一天，天气晴朗，阳光明媚，我心血来潮，要妈妈教我骑两轮自行车，妈妈答应了。我推着自行车来到小区的一块空地。妈妈给我演示了一遍，她一使劲踩下脚踏板，自行车舒缓平稳地行驶着，我一看，觉得十分简单，也像妈妈一样使劲一踩脚踏板，自行车前进着，但车把手左摇右晃，自行车也一会儿向右走一会儿向左走，我心里就像十五个吊桶打水————七上八下。正当我胆战心惊时，“啪”我重重地摔了个狗啃泥，手擦破了，眼泪在我的的眼眶里直打转，我不禁打起退堂鼓，这时，妈妈的鼓舞在我耳边响起：“钟研，加油！”我一听，连忙爬起来，继续骑。

一次、两次、三次······无数次的失败后，功夫不负有心人，最终，我扶着把手，双脚使劲一踩，保持好平稳，自行车平稳地跑了起来。我欣喜若狂，妈妈也满脸笑容地拍起了手。

人生怎能一帆风顺呢？每件事情做一次就能成功吗？不！不可能！一分耕耘，一分收获！有志者事竟成！如果遇到挫折想要放弃的话就自信地大喊————“我能行！”

我能行作文300字10

我们放假了。我的妈妈要带上我去爬山了。

我和妈妈从家里出发了。我们走在山路上。那里的树叶绿绿的，很美。小花开了，我仿佛我仿佛来到了一个花园里。我在那里奔跑。五颜六色的鲜花，芬芳迷人，非常美丽。我仿佛是一朵花，穿着蓝色的衣裳。微风一吹，我跳起了舞，不光是我在跳舞，一地的花都在跳舞。微风过后，我停止了舞蹈，静静地站立在花园里，心情格外舒畅。停了一会儿，我们又继续往前走。

走了一半后，我很累，就坐在台阶上。汗水从头上一滴一滴流下来，我的腿像被浇上了水泥一样，又重又疼。我看一眼妈妈对她说：“我不要再爬上去了。”我想放弃。妈妈说：“坚持就是胜利。”妈妈拉着我的手说：“你是男子汉，不能放弃。”我擦了擦眼泪，又擦了擦汗，说：“我能行。”

我终于爬到了山顶。我看着我的城市。每个房子都很小，我就像一个大巨人，在保护这个城市。

我还想再玩儿一会儿，但时间不早了，我和妈妈恋恋不舍的回家了。

通过这件事，我明白了一个道理：不要轻言放弃，我能行。

我能行作文300字11

记得有一次，妈妈对我说：“金穗，你都已经五年级了，应该自己一个人睡了，不能整天黏着我。”我摇了摇头，不做声。妈妈继续说：“你怕了呀？”我那倔强的性格不允许别人说我害怕，斩钉截铁地说：“睡怕了，一个人睡就一个人睡，谁怕谁！”

我进入小屋，到处黑漆漆的一遍，好吓人哦！我的喉咙颤抖了一下，迅速钻进了被窝，望了望屋顶，对自己说：“我能行！”一股力量充满了我的全身，让我那慌乱的心迅速安定下来。突然，我想起了在学校了看的鬼故事，，那女主角不也是在这种情况下被杀的吗？好可怕！这是，墙壁上出现了一个黑影，正前后晃动着，书中也是这样的情形。我“呀”的一声钻进了被窝，被窝了可真安全，没什么鬼怪。可是，过了一段时间，我渐渐觉得空气不够用了，必需去呼吸新鲜空气！我既怕鬼怪把我给吃了

又怕我不能呼吸，我对自己小声说：“我能行。”我小心地把被子掀开，大口大口地呼吸空气，再望望墙壁，那黑影已经静止不动了，哦，原来是晾的衣服呀，真是虚惊一场。

我能行作文300字12

＂金李，你能行吗？你能把面条煮好吗？＂妈妈疑惑的问，这也难怪，这叫我一直不在家烧饭！＂妈妈，我能行！不就是几碗面嘛，根本就是张飞吃豆芽－－小菜一碟！好了，我开始煮了！＂我从冰箱里拿了块不大不小、色泽红润的肉块，把肉一小块小块地切好，再把油倒入锅中，把肉一块一块放入锅中炸．在这段期间，我急忙拿出另一个锅来，往锅里放了小半锅水，并把火给打开了．不一会儿，肉便炸好了，我把它翻了翻，把火调到了小．当水沸腾时，我面条贴着锅，轻轻地慢慢地放下去，用筷子拌了拌，盖上锅盖．接着，我拿出三个碗，在里面分别半勺鸡精，几滴油、酱油，然后把煮好了的面里一一拨进去．最后，再把肉块给放进去，当然，还要插上筷子．面条就好了．我高兴地问：＂妈妈，我做好了，作为＇家庭特级厨师＇的你，快来尝尝吧！＂我刚说完，妈妈便以＂迅雷不及掩耳之势＂－－＂刷＂地伸出她那粉红舌头，伸向面．还没等我回过神来，妈妈就吃完了一碗面，并且笑着说：＂味道好极了……＂没等妈妈说完，我就乐得一蹦三尺高！瞧，我能行！

我能行作文300字13

在我快乐和有趣的生活中，我曾经说过一句话："我能行"，如果有兴趣的话，你就听我讲述"我能行"的意思。

记得有一次，我看见邻居张奶奶种出来的花是别具一格的。这些花显得格外美丽，开出来的花比别人开出来的花总是大一些。我心想：邻居张奶奶这么大年纪都能种出这么美丽的花，为什么我不能?我立刻跑回家告诉妈妈，妈妈，我想新种花，妈妈说："你这副模样都能种得出花，真是太可笑了，"妈妈你要对我有信心，我能行的。第一次种花的时候，我种下花浇下了水过几天再来看花，花竟然枯萎了。我就经常去请教邻居张奶奶，还把张奶奶的话全都记录了下来，首先，用铲子铲松泥，把种子种下去，然后，浇水，再过几天，花就发芽了，要把花放在阳光下晒，最后，到了一个月，花就开花了，花开的时候，我太高兴了，我终于找到了第一次种花的缺点了，原来是我没有按时浇水和有时太懒了不浇水，花就枯萎了。

通过种花我感受到我们只要有恒心，铁杵都能磨成针，我相信自己是行的，我能行。

我能行作文300字14

不管是在学习中，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”

有一次，我和爸爸妈妈去登山，山路很陡，但回去更难走，面对进退两难，我默默地对自己说：“我能行！”于是我跟爸爸妈妈一起登上了山。

练跳绳的时候，我很难跳过去，有时我都快要绝望了。但是我每当想起“我能行”这句话时，我又恢复了信心。于是，我不厌其烦，一遍一遍地学，终于学会了跳绳，那时我都累得满头大汗，但我很高兴，因为我学会了跳绳。

在学校值日的时候，有一天，一名值日生对我喊：“贾梓藩，咱们去换水吧！”我一听，有些犹豫不决，但想到“我能行”这句话时我就恢复了信心，去换水了。

我喜欢“我能行”这句话，在我失去信心的时候，这句话总是能帮助我，所以我喜欢这句话。

我能行作文300字15

我整天嘴边挂着一句话“功夫不费有心人”没错，这句话一直是我的座右鼎，因为这句话是我经过一件事才得出来的感想，那么我就来讲讲这件事吧！

那次考试之前我复习了好多次，因此考试前我信心很满，果然，考试时我“过五关，斩六将，一直通到最后一道题的时候，我得意得看看表，呀！还有40多分钟哦，这道题我本以为很简单，可我看了5分钟也没有看出这道题老师在那里讲过，在家也没有做过，这可怎么办呀，在想这道题的时候我又浪费了10分钟，这可怎么办呀！这时一只蜗牛来到我的上，我很不耐烦的用橡皮嗯住了它，于是我又浪费了10分钟。

于是奇迹出现了，我感觉到手有些颤抖，我再仔细一看，刚才被我压住的蜗牛又蠢蠢欲动起来，只见它翻了个身，然后一滚，身子就出来了，然后慢慢的向墙角爬去。我一想，一只蜗牛就能这么努力的生活下去，我为什么不能努力地想想这道题呢？在剩下的15分钟的时候，我奋笔疾书得做完了这道题。我还真要感谢那只蜗牛呢！

通过了这件事我明白了只要努力，没有办不成的事。

一年级适合的儿歌

一年级适合儿歌：

1、我把祖国比妈妈(儿歌)

幸福成长红旗下

我把祖国比妈妈

妈妈只有我--个

祖国儿女遍天下

兄弟姐妹十三亿

五十六个民族是一家

海内海外同祝福

放声歌唱大中华

2、《如果我是一片雪花》金波

如果我是一片雪花,

我飘落什么地方去呢?

飘到小河里,

变成一滴水，

和小鱼小虾游戏?

飘到广场上，

去堆雪人,

望着你笑眯眯?

亲亲她，

然后就快乐地融化。

1、《走路歌》

走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。

2、《洗手歌》

小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓,我们的小手真干净。

3、《起床歌》

太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。

背上我的小书包，欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍，按时到校不迟到。

4、《午睡歌》

轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐;小被叠好床济，环境整齐靠大家。

5、《待客歌》

客人来，欢迎他，请坐下，请喝茶，客人问我，我回答，我不害怕，陌生人。

客人走，送送他，挥挥手，再见吧!

中班阅读教案:儿歌(我能行)

活动目标：

1.

让幼儿园认识自己，知道自己的优点和能力。

2.

鼓励幼儿相信自己，增强自信心。

活动准备

1.

教师熟悉故事《小黄莺会唱歌》。

2.

在教师主题墙布置“我能行”专栏。

3.

幼儿与家长一同寻找幼儿的优点。

基本过程

（一）

导入活动：

以故事的形式引入主题，教师讲述故事《小黄莺会唱歌》。

（二）

关键步骤：

1.

教师引导幼儿根据故事内容讨论：

（1）

小黄莺在音乐会上为什么跑下场？

（2）

小黄莺为谁演唱歌曲？

（3）

最后小黄莺为什么又能够大胆站在台上表演？

2.

教师和小朋友一起总结：小朋友要相信自己，只要努力，一定会把任何事做好。

3.

以“我会做的事”为题，在全班展开讨论。

（1）

想一想自己会做哪些事情？有哪些本领？

（2）

请幼儿到全班幼儿前面说出自己会做的事。

4.

建立“我能行”的专栏。

（1）

教师：“在班里建立‘我能行’专栏，请小朋友把自己会做的事情贴在专栏中。”

（2）

幼儿用绘画的形式表现自己会做的事，教师帮助幼儿给作品写上说明。

（三）

结束活动；

幼儿将自己的作品贴在“我能行”专栏内，同时向小朋友介绍自己会做的事情。

希望喵喵能够帮助到您哦！

我能行作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家收集的我能行作文，希望能够帮助到大家。

我能行作文1

记得有一次，妈妈对我说：“金穗，你都已经五年级了，应该自己一个人睡了，不能整天黏着我。”我摇了摇头，不做声。妈妈继续说：“你怕了呀？”我那倔强的性格不允许别人说我害怕，斩钉截铁地说：“睡怕了，一个人睡就一个人睡，谁怕谁！”

我进入小屋，到处黑漆漆的一遍，好吓人哦！我的喉咙颤抖了一下，迅速钻进了被窝，望了望屋顶，对自己说：“我能行！”一股力量充满了我的全身，让我那慌乱的心迅速安定下来。突然，我想起了在学校了看的鬼故事，，那女主角不也是在这种情况下被杀的吗？好可怕！这是，墙壁上出现了一个黑影，正前后晃动着，书中也是这样的情形。我“呀”的一声钻进了被窝，被窝了可真安全，没什么鬼怪。可是，过了一段时间，我渐渐觉得空气不够用了，必需去呼吸新鲜空气！我既怕鬼怪把我给吃了

又怕我不能呼吸，我对自己小声说：“我能行。”我小心地把被子掀开，大口大口地呼吸空气，再望望墙壁，那黑影已经静止不动了，哦，原来是晾的衣服呀，真是虚惊一场。

我能行作文2

今天中午，妈妈有事外出了，我决定自己做一道菜叫番茄炒蛋，我经常看妈妈做，我回忆一下她做的步骤，相信我能行！

我准备好鸡蛋和番茄，先把鸡蛋打到碗里，用筷子使劲顺着一个方向搅拌，直到蛋青和蛋黄完全融合在一起，鸡蛋就打好了。然后开始切蕃茄，把蕃茄切成片状，放到小碗里，准备工作就算完成了。

我开始烧菜了。我先打开煤气开关，再把锅放在煤气灶上，倒了一点油，油冒烟了，我把搅拌好的鸡蛋倒进锅里，然后不停地翻炒，等鸡蛋变成金黄色的凝固状时，就盛进小碗里待用。接下来开始炒蕃茄了，我又倒了一点油，把切好的蕃茄放进锅里翻炒几分钟，突然，锅里冒出火苗来，我心想：“不要慌，相信自己，我能行，我立即把锅盖盖上，火苗降了下来，我松了一口气。闷了一会儿，蕃茄里的汁出来了我把炒好的鸡蛋一同倒入锅中翻炒，不一会儿，一阵香味扑鼻而来，最后我又加了一点盐，洒了一点小葱，然后翻炒出锅。

妈妈回来后说：“好香呀，你干得真棒！”我说：“相信我了吧，我能行的。”

我能行作文3

“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”

“我能行！”这句话意味深长，鼓励了千千万万的中华儿女，激起了他们的斗志。我也不例外。

记得在前几年的春季运动会，发生了这么一件事……广播说：“请二百米赛跑的同学站到起跑线上，各就各位。”运动员们迫不及待地跑到起跑线上，做好了起跑的准备。枪声一响，运动员们都像离弦的箭往前冲，他们争先恐后。此时此刻，“加油，加油……”的一阵阵欢呼声越来越热烈。我奋力向前冲，渐渐地，我的体力减弱了，当转弯的一刹间，我被其他运动员无情地抛到最后。我们班的欢呼声不是停止，而是更加地响亮。顿时，一股莫名其妙的暖流流进我的心田。我浑身仿佛充满了劲，看着老师期待的目光，同学们的鼓励。我拼命地向前跑，开始追上了，运动员们你追我赶，互不礼让。正当我兴致勃勃的时候，正如晴空霹雷，我没有注意到前面有一个转弯。说时迟，哪时快，我立刻轻微扭动身子，可是已经来不及了。我摔倒了，虽然膝盖没有擦破流血，但是青一块，紫一块的。痛得我把刚才的信心全部抛到九霄云外了，当我不由自主地想起我的座右铭——我能行。我努力地站起来，让我意想不到的是这一个动作竟然博得同学们阵阵喝彩，我又拼搏奋进，真是“天下无难事，只怕有心人。”

离终点越来越近了，运动员不管额头上黄豆般的汗珠，照样向前冲。我一连超过了几个运动员，离终点还有：十米，八米，五米……同学们为运动员加油，个个脸上露出喜悦的笑容……我最终得了第三名。

“我能行！”当我遇到困难，遇到挫折，我总是坚定自信地说这三个字——“我能行！”

简评：立意，言语，简洁流畅。琅琅上口，掷地有声。

我能行作文4

下午，我来到圆梦工坊，老师让同学们玩了一个游戏，游戏的名字叫“西天取经”，同学们玩得兴高采烈。

游戏的规则是：所有同学分为两组，一组扮演“师徒四人”，另一组扮演“妖精”，两队轮流交换身份。扮演师徒四人分别是：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。唐僧是单脚打坐，合掌念经；孙悟空手搭凉棚抬起左膝；猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝左大腿上，身体稍后倾做睡懒觉。

老师一声令下，我们个个神情紧张，首先出场的是“师徒队”，当他们四个人上场的时候，“妖怪队”就迫不及待地挑逗他们了。“妖怪队”实力很强，花招百出，千姿百态，在他们的挑逗下，抵挡不了诱惑的“师徒队”很快就出局了。结果，师徒队只坚持了5分30秒，第一轮游戏就结束了。

第二轮的游戏开始了，这时两队互相交换角色，b队挑逗a队的方法太搞笑了，一边跳舞，一边唱着欢快的歌曲，甚至有的同学还翻起了斗鸡眼。想不到的是，“师徒队”意志坚定，居然不会因为他们的挑逗而让双脚失去平衡。等到“师徒队”最后一个同学出局时，他们用了5分36秒的'时间结束了第二轮游戏，取得了“真经”，得到老师的小组奖励。

这个游戏，让我懂得了无论做什么事情，都要认真，专心去做，才会取得胜利。

我能行作文5

当朝霞冲破海岸线，晨曦的余辉撒向广阔的海面，海水荡漾着波光，闪烁着迎接新一天的希望;当汹涌的海水击打着礁石，在石壁上荡出美丽的浪花，用微笑来迎接生命的磨练;我们怀着梦想，用坚定的信念来迎接人生的挑战!

伴着新学期钟声的敲响，我们告别了昨天，迈向了今天。在铿锵有力的钟声里，你能听出那蕴藏着生命的呼唤吗?你能感受到那跳动着生命的旋律吗?……是的，这是生命的呼唤，是生命的跳动。面对这崭新的一切，我们欣喜，我们激动!

虽然，我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许，我们曾经遭受过挫折，但那已凝结为几滴苦涩的泪痕;忘记曾经的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭记于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托成功的未来!

如今，十几年经历的苦辣酸甜都已过去，崭新的未来等待着我们的开创!同学们，松驰的神经又要绷紧了，床头的闹钟又将在清晨奏鸣，久违的灯下又该呈现我们的身影，对于未来，路程会更加曲折、泥泞!让我们高声大喊出：“新学期，我能行。”

珍藏过去，放眼未来，新的学期，象征着新的开始;新的开始，象征着全新的里程!

我能行作文6

以前，我一直是一个做事没有自信的小男孩。可是，自从那件事情发生了之后，我便找到了自己的自信。这到底是一件什么事情呢？听我慢慢叙述。

一年一度的运动会在学校开始了。我想到运动会是为班级争光，多好机会，所以我报了一个60米短跑。运动会开始了，第一个项目就是60米短跑比赛。比赛开始了，我站在起跑线上，心紧张得“扑通！扑通！”地跳着，怀里像揣了只小白兔，头上直冒冷汗。“啪！”发令枪响了，我和其他的队员像离弦的箭一齐冲出起跑线。跑着，跑着，我似乎体力不支，渐渐地落后了。这时，我十分着急，心想：这下我们班级丢脸了。正在我心急如焚的时候，听到了同学们“沈立，加油！沈立，加油！”的呐喊声，有的同学还拼命地跺脚、挥手给我打气。是啊！我不能落后，得拼一拼，大家对我那么有信心，我不能让大家失望。顿时，我有了自信“相信自己，我能行！”这句话一直在心中，我又想到这是为班级争光，信心更加足了。我便开始冲刺，飞快地前后摆动双手，脚下像踩了风火轮一样，风呼呼地从我耳边刮过，同学们从眼前一闪而过，我心里不断地想着：我能行！我能行！一发力，果然超过了跑在我前面的同学。最终我得了第一名的好成绩，在跑道上我兴奋地挥舞着双臂，飞奔着，脸上洋溢着自豪的笑容。

回到家，我跟妈妈说了这件事，妈妈对我说：“沈立，你真有自信！你有了自信，就有了拼搏的勇气，让你走向成功！”

是的，自信使我有了勇气，让我战胜了自己，超越自己，走向胜利。

我能行作文7

生活中，我们能行的有很多。比如；唱歌、跳舞、画画、折纸、剪纸、数学口算、语文作文……但我们能行的，真正能行的不多，真正做得好好的也不多。但只要相信自己，我能行就一定行。

记得不久之前，爸爸妈妈不在家时，我肚子饿了。于是就想到自己做吃的，我首先去冰箱拿好材料；放到厨房的小桌子上；然后洗好锅准备好大小和合适的碗盘，拿一个大盘装好水；然后开煤气。我就打了两个鸡蛋，打在一个小碗里，我用筷子把两个鸡蛋打均匀；然后在锅里放两勺花生油。当时我就在心里想我能行，于是我把鸡蛋放到锅里拿卧铲，慢慢的铲，慢慢的把蛋翻过来，油慢慢的煎着黄黄的鸡蛋，我看着口都馋了。为了增点味道我特地放点一品鲜倒在鸡蛋的上面，再翻到另一边放点一品鲜。两边同时煎到熟为止，好了做好了。自己尝了尝味道，太焦了。

当时，我虽然失败，没做成，但是我的心里并没有气馁，放弃，心里想——我能行！

于是，我又重做。我先把煎焦的原因找出来，又依次按以上的顺序，我就把当时煎蛋的时间缩短一些。最后，我终于成功了！我津津有味的尝着自己做的食物，心里美滋滋极了。

通过这件事我明白了，只要相信——我能行！就一定会成功。而且做什么事都不能气馁，只有坚持不懈，就一定能成功。

我能行作文8

那年春天的一个下午，阳光明媚，柳树的枝条拂过大地，就好像在抚摸它的孩子，我和爸爸一起去“欢乐大世界”攀岩。

我和爸爸到了攀岩现场，一座巨大陡峭的“山壁”出现在我们面前，上面布满了五颜六色的小“石块”，看上去太刺激了！我心里既紧张又兴奋。我们买过票，爸爸又拿来了一些攀岩装备，我穿上装备就开始攀岩了。我左手和右手各抓到两块突起的石头上，很麻利地爬了起来。一开始，我攀岩的速度很快，后来慢慢有了难度，我的速度也越来越慢。当我爬到“山壁”半腰的时候，正好碰到一个小男孩，那个小男孩两腿一直在打哆嗦，脚一滑，不小心掉了下去。看见这个场景我更害怕了，手心也开始冒汗，两条腿又酸又软，就像控制不住一样也开始发抖。我望望上面，还有很高，没有一点信心，我想下去。我望着下边，看到爸爸用期待的目光看着我，我对爸爸喊：“爸爸我想下去。”爸爸摇摇头对我喊：“不可以，你是最棒的，不能退缩。”爸爸喊完握着拳头，对我挥了挥。

我听了爸爸的话，稍微站了一会儿，尽量让自己的腿不再发抖，我对自己说：“我是最棒的。”我用手紧紧地抓住上面的一个石头，脚也开始往上攀，最终我爬了上去。站在最高处，一阵风吹过，吹去了以前的恐惧与不安，吹来了现在的激动与兴奋，我对着爸爸挥着手，我胜利了！

我们一定要相信自己，一定能行，做任何事情都不要半途而废，一定要坚持到底。

我能行作文9

从小，爸爸妈妈就教育我做个诚实的好孩子，要学会分享，要懂得感恩。那么多做人的道理中，我觉得妈妈说的“不管做什么事，都要去试一试”对我来说最有用。

在我刚上幼儿园的时候，我的胆子特别小，每次去上学我都要哭上半天，也不会和小朋友一起玩。我也一点都不快乐。

那年冬天，姑姑结婚了。婚礼现场，看着一个个上台表演的小朋友都得到了娃娃，我羡慕极了。妈妈牵着我的手说：“去吧，去试一试。”虽然我也很想把我学会的《小象小象》送给姑姑，但我不敢。妈妈陪着我走到舞台旁边，我还是不敢。最后，妈妈牵着我走到舞台中央，和我一起唱起儿歌。唱着唱着，我的胆子大起来了，连妈妈悄悄走下台都没有发现。唱完歌，主持人给我一个娃娃，姑姑也给我一个娃娃。我很开心，也很激动，原来我去试一试，也能行。

后来，不管我遇到什么样的困难，我都记着妈妈的话，去试一试。

中班的时候，我们要拍球比赛，可我都拍不起来。妈妈鼓励我：试一试，你能行。我从会拍一个到拍几十个，最后拍了一百多个。

一年级要跳绳比赛，可我在幼儿园只学会了一个一个地跳。就在我自己跟自己发脾气的时候，我想起了妈妈的话：再试一试，不到最后不放弃。跳着跳着，我改正了错误的方式，会连着跳了，现在都能得优秀了呢。

试一试，我能行。妈妈的话不是名言，但帮我战胜了一个又一个难题。现在，妈妈遇到困难不敢尝试的时候，我也会对妈妈说：“妈妈，试一试，你可以的。”就这样，妈妈学会了独立开车。

试一试，我能行，我们都会成为最棒的。

我能行作文10

“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”

有一天，我自己下楼买吃的，那时候，还是夜晚，楼道里的灯也坏了，我下楼下到一半，我很害怕，然后我对自己说：“我能行！”给自己加油打气，终于回到了家，妈妈很是夸奖我呢！

还有一次，我独自一个人去超市，但是那里有很多陌生人，我很害怕，不敢跟他们说一句话。我心惊胆战的，怕他们把我拐走，所以我不敢跟他们说话。然后我在心里对自己说:“我能行！”我鼓起勇气，专心地挑选我想买的东西。回到家，我的爸爸满心欢喜，问他，为什么欢喜？因为他觉得我长大了，可以自己去超市购物了！

又有一次，我自己去上学。车很多，不知该怎么过马路，又想到，万一不看路，就会被车撞。我在心里对自己说：“我能行”。我小心翼翼地左看右看过了马路到了学校，把这件事告诉了同学们，同学们说：“真勇敢！”

“我能行！”这句话一直激励着我前行，一直激励着我成长。

我能行作文11

生活的每件事情都会有两种总结果，一种是成功，一种是失败。不是说做得好就会成功，也不是说做得不好就会失败，只有你付出了努力成功的机率就会多一些，离成功近一些。但如果你只出声不行动，成功的机率就会少一些，离成功就会远一些。

有一次，哥哥教我学自行车，刚开始学的时候，哥哥扶着自行车，我只要掌握好方向，所以我掉以轻心。我总是想哥哥扶着我又不会摔，可是学的时间长了，哥哥就准备让我一人来骑，不要任何人帮助。因为我从前养成了依赖的心，所以根本没有认真学，所以还骑不好，摇摇晃晃，果然一下子摔倒了，哥哥数落了我一顿：“我刚才扶着自行车让你骑的时候你就应该仔细看，而不是三心二意，拿起半截就开跑，只听了一半要领没有完全掌握才摔倒的，我明天再教你一遍，一定要认真，如果你再出错，我可不管你了。”

我一听吓着了，哥哥不教我，我可怎么学呀！所以我全力以赴，一定要学好，不然我就没法学了！

第二天我比哥哥早一点来到广场，就坐在自行车上摸索着看看怎么骑更方便，可这些办法都不是很好，不一会，哥哥来了，我问哥哥怎么骑更方便，哥哥笑着告诉我：“只要你学会了，就会觉得很方便。”我仔细地看着，听着该怎么骑，这一天我学会了，虽然摔过，但是“功夫不怕有心人”我还是学会了。

只要有信心，相信我能行，并付出努力，就一定会成功，败与胜掌控在自己手里，你弱它就强，你强他就弱，只说大话的人成功也不是“成功”，你付出了努力，得到了才有意义，才会珍惜所拥有的一切，才会觉得之前付出努力都是值得的。

我能行作文12

无论做什么事，只要对自己说：“我能行，我一定能行”，并且大胆尝试，就有可能会成功。这是我的一段经历让我明白的道理。

几个星期前的一个下午，赵老师要求我们每个同学回家做好图书推荐的幻灯片，并在班队课上上讲台进行推荐。这让我犯起了愁：我从来没有做过幻灯片，而我们家的“电脑能手”爸爸又出差去了，这可怎么办呢？

回到家里，我苦思冥想，怎么也想不出来要怎么做，于是我把这件事告诉了“电脑盲”的妈妈。

妈妈沉思了一下，拍拍我的肩膀说：“聪聪，我去买本做幻灯片的书来，你想一想爸爸以前是怎么做幻灯片的，我们就边学边做吧！”

我听了，直摇头：“妈妈，你可是‘电脑盲’啊，没有爸爸在身边，我不行的。”

“怎么不行？要对自己有信心嘛！你只要对自己说，‘我能行，我一定能行’，那么所有的问题就迎刃而解了！”妈妈坚定地说。于是，我们分头行动起来。妈妈从书店买来了书，我打开电脑一边看着书，一边想，一边做。中途，我碰到了许多问题，比如图片比模板大，字体不能旋转，打好的文章放不进图片里……每当碰到问题时，我都会仔细阅读做幻灯片的书，反复尝试，失败，又失败，有好几次我想放弃了，可是看见妈妈那信任的眼神，我就对自己说：“我一定能行！”于是我就坚持下去，一个小时，两个小时……眼睛也花了，手也酸了。

功夫不负有心人，终于，我把好书推荐的幻灯片做好了。虽然做得不够完美，可妈妈看了，笑得眼睛都弯了，她拥住我说：“聪聪，你可真行啊！”我也激动地拥住妈妈说：“妈妈，我能行，我一定能行！”

我能行作文13

你相信你自己吗?很多人都不知道问题的答案。面对黑暗，你恐惧吗?面对十米跳台，你想放弃吗?面对似乎遥不可及的目标，你想担心吗?你只要告诉你自己：“别担心，我行。”

我从三年级开始练习跳水，周末大部分时间被占用，我自身也很热爱这项运动丝毫不沉疲倦。

随着年龄的增长，教练对我们的要求也越来越高，在去年暑假，我被告知要练习十米跳台动作，我一直在尽力去克服恐惧。我自身并不恐高，但心里的障碍总是无法逾越。

终于，我到了练习的那一天，那天天空无比湛蓝，没有一丝云彩，阳光照得人眼睛生疼。到了跳水馆，水池中的水也无比清澈，水面上波光鳞鳞，看得人头晕目眩。我顺着扶梯慢慢走上了十米跳台，途径的一米台，三米台，五米台……那是我的成长，也是我克服的重重恐惧的阶梯，终于我站上了十米跳台。

我的步伐愈发沉重，我闭上眼，不敢去看那台下的“万丈深渊”，随即，我又睁开了眼，我看不清台下观众的脸，我只听得到他们的声音。我蹲下身去，脑中闪过无数画面，是啊，那是我克服困难的开端。此时的我又站起身来，目光坚定，步履轻盈，我迈开步子，走向台沿，纵身一跃，我好像飞起来了。

我向坠时，心里只有一个声音“我要相信自己，我能行!我要告诉别人，我能行!”

我坠入了池水中，听得到岸上人的欢呼声，听得到此时的心跳声，我知道，我能行!我赢了。

我能行作文14

"我能行！"这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说："我能行。"

有一次，我组织了几个同学去登黄歧山。我们走的是山路，既陡峭又容易跌倒，我连续爬了几次都滑了下去，一个男生说："哎！看你这模样，估计是三年五载也爬不上来，还是我拉你一把吧！"我停止爬行，说："不用，我能行！"哇！经过不懈努力，我终于爬上了这陡峭的山路。

还有一次，我和好朋友思思在做作业，刚好在学百分数，我觉得有点难，但思思没一会儿就做好了，她对我说："思莹，我做好了，给你抄吧！"我连忙抬起头，说："不用，我自己做就好了，你要知道：错误经不起失败，但真理不怕失败。"思思只好将作业收进书包里，自个儿出去玩了。过了一会儿，思思进来了，见我还没有做好，便把作业从书包里拿出来，说："抄吧，不会有事的！"我低着头，说："哎，你知道吗？这样是不可以的，我能行的！"

至今，"我能行！"着句话还一直挂在我的嘴边，它无法从我的记忆中抹去，因为它是我生活中的好朋友。

我能行作文15

军人，好羡慕的名字。他们能吃苦耐劳，到哪里也是一道靓丽的风景。

星期六下午，我来到了本真课堂，还没进门，就看见许多同学在门口站着，头上戴着“本真读写”的帽子。我一猜，准是要出去玩啦！一问，果然是要去广场跟军人叔叔学习军姿训练。

我兴致勃勃地来到明珠广场的“美丽临西”旁边。我很幸运，站在了中间的位置。非常好！

看，军人叔叔向我们走来。走到队伍前，有礼貌的和王老师握手。

上来就自我介绍：“我姓支，支付宝的支，你们呢，可以叫支老师或支教官，都行！”接着，成体操队形散开，手臂伸直……

支教练又说：“从现在开始，我们喊口号‘一二一！一二三四！不忘初心，牢记使命！一二三四！’”

我们喊了一遍，老师说：“这次呼号有三个等级：好！非常好！非常一般。”老师又严肃的说：“你们的口号声没有在这三个范围之内，而是‘特别差’。你们那气壮山河、震天动地的声音哪去啦？作为一名军人，必须有那种声嘶力竭的声音。你们能做到‘好’吗？”“能！”“听不见！”“能！——能！”“好，我们继续！”一遍、两遍、三遍。……我们成功了，却留下了一滴滴汗水。

支教官说：“作为一名军人，流血流泪不流汗，掉皮掉肉不掉队。”

老师的话激励着我们。我在心里默默地喊：“加油！我能行，我最棒！”

接下来，就是站军姿和坐姿了。支教练告诉我们：“站有站相，坐有坐相。站的时候，挺胸抬头往。放在两腿边，双肩向后稍微张开。后背挺直，双脚脚跟并拢。脚尖成60°角，站直。”我们坚持了十几分钟后，已经大汗淋漓了。幸亏王老师“雪中送炭”，给我们送来了雪糕，不然我们会渴死，热死。

通过这次军训，我明白了：军人都是在太阳下辛苦训练的，我以后要以一个军人的标准要求自己。