儿童歌曲钢琴伴奏用D调和F调两个调伴奏。
方法：
1、将随时都能听到的音乐、歌曲、乐句乐段、甚至于手机铃声，做为自己练耳听音、听和弦的强化训练，自己逼自己随时随地地去做这样的训练。
2、学着用首调的概念来读出谱中唱名；之后其自己尝试将其曲子用原调以外的其它调来弹奏，弹奏的曲子难度可由浅入深。当然，刚开始不必用太有难度、速度太快的曲子来尝试移调弹奏，大概用一些3级至5级的、849前半期左右水平的曲子即可。
3、要想即兴伴奏、即兴演奏玩得好，脑子里除了要有良好的即兴音乐理念，手上也必需具备一定的左右手的手指的速度、灵活度、以及左右手手指高速和弦分解琶音、音阶、半音阶等等的基本功和独立性为基础，
4、学会分解和弦织体，即通常所说的琶音式伴奏音型，就是把各和弦音按排列顺序走向进行变化，通过音区，节奏等方面，进行多种多样的变化。这类织体抒情性较强，适用于歌唱性旋律伴奏。
扩展资料：
1、音阶：音阶24个大小调是比较重要且有用的。很多大型奏鸣曲、乐曲、协奏曲都有很多地方有音阶，因此需要将音阶掌握好。
弹音阶要注意的是让所有音发出来的声音都要一样，不能有轻有重，一定要注意手指的控制能力，如果弹音阶的时候还是有的重有的轻，控制不好力度，可能演奏不出令你满意的音色和旋律。
2、琶音：琶音包括24个大小调琶音跟属7减7琶音。这个是建立在音阶之上的东西，主要练习手指之间的扩张和伸缩能力，也是很重要的练习。
钢琴曲中琶音部分占很大一部分，各式各样的琶音都会出现，但都是24个大小调属7、减7和弦的琶音变形模式，所以弹好基本琶音是非常有用也是非常必要的。
您好柱状和弦的音色适合活泼的开朗的有力量的进行曲的中速及快速的儿歌
相反分解和弦式伴奏适合抒情的温柔的舒缓的慢速及中速儿歌
以低音加柱式和弦为主要伴奏音型，或以断奏的带低音的柱式或分解和弦为主要伴奏音型，并常常伴随着交替低音方式。其具体表现形式可因音乐内容与情调的不同而有所差别。例如:《我们是共产主义接班人》、《共产儿童团歌》、《小号手之歌》、《小鸟、小鸟》、《有个不倒翁》，等等。
以半分解和弦为主要伴奏音型，可以以简单的双音形式出现或以保持低音的形式为儿歌伴奏。此种伴奏音型适用于各种节拍的儿歌，其节奏变化也多种多样，例如:切分、附点等。例如:《颠倒歌》是一首D宫调式、2_4拍的幼儿歌曲。作品的语言诙谐、风趣。弹唱时要注意运用欢快、幽默、富有动感的语气去歌唱，弹奏中要采用断奏方法来体现这首儿歌的欢快情绪。要根据每种动物的特点，从力度和音色上加以区分。这首作品的旋律和节奏简洁、明快，弹唱时要注意音色明亮、甜美，要用不同的音色把这四种小动物的形象惟妙惟肖地勾画出来，在弹唱中伴奏的编配以正三和弦为主，通过半分解和全分解和弦的交替运用，来增加作品的活泼性。双手配合要准确，弹奏方法与歌唱情感融为一体。《老师听了微微笑》是一首G大调、3_4拍的低幼儿歌曲，旋律温婉流畅，伴奏以柔美的全分解和弦为主3用连贯流畅的弹奏，使整首儿歌充满了无限情意。要求在乐谱空白处填写伴奏织体。在弹唱时，音色要圆润，语气亲切。弹奏力度适中，分句清晰。
以全分解和弦为主要伴奏音型即把和弦分解成单音形式，或以琶音形式出现。弹奏方法多以连奏为主。例如:《贝壳之歌》这是一首G大调、3_4拍的荷兰儿歌，它给人以无限的遐想并感受到在蓝蓝的大海边看到美丽贝壳的心情。该曲的旋律以三度跳进为主，三拍子的节拍让学生产生愉悦的弹唱情绪，充分发挥学生丰富的想象力，进行歌曲演唱的音乐创作。编配伴奏时，可以选用半分解和弦及全分解和弦伴奏织体。旋律一直以流畅连贯的风格为主，弹奏半分解和弦伴奏可采用连跳音的弹奏方法，突出儿童愉快的心情。而选用全分解和弦伴奏时，则要运用连音弹奏来描绘出浪漫的海边场景。《在农场里》是一首C大调、4_4拍的儿歌。
您好，很高兴为您解答这个问题，关于您的问题，儿歌小海军钢琴伴奏选用什么伴奏音型？应该选用柱式和弦伴奏，即和弦音上下对齐，同时发响，适合于进行曲的伴奏或抒情性歌曲的伴奏，希望我的回答可以帮到您！
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