儿童声乐有没有必要学，中国最好的音乐留学机构

孩子几岁开始学声乐比较好上小学可以学吗

孩子几岁开始学声乐比较好？上小学可以学吗？

不同的声乐有不同的年龄，上小学可以学声乐啊

1.声乐。孩子从3岁开始可以学唱歌。但在这个阶段，孩子的理解能力很弱，娇嫩的声带正处于发育阶段。稍有不慎就会损伤孩子的声带。6岁~10岁的年龄段是童声唱法。这时候孩子的声音干净，空灵，一气呵成！我们可以用童声训练法，引导孩子唱歌，直到变声为止儿童正式学习声乐的最佳年龄是11-16岁。这个阶段是发声的关键时期，也叫变声期。男生大概14-16岁，女生大概13-15岁。这个阶段的孩子经常会出现充血和水肿。但这些都是正常的生理现象。这个阶段要特别注意不要唱高难度的歌，也不要大声唱，否则会增加喉咙的负担。这个阶段的孩子要特别注意，需要专业老师的指导和训练。音色变化时，高音唱不出来也是正常的生理反应。

2.钢琴。年龄:5-8岁。钢琴往往是家长让孩子学习乐器的首选，但是你要知道，钢琴并不代表小学阶段效果越好。钢琴的表现需要使用儿童的手指关节和各种骨骼肌。如果孩子太小，手指关节和骨骼没有发育完全，可能会出现力量不足，甚至关节和手指受损的情况。同时，钢琴对孩子的协调性和专注力要求较高，年龄太小容易坚持学习，所以5岁开始学习是比较合适的年龄。

3.琵琶。年龄:7岁以上琵琶很难学。学琵琶不像学钢琴和电子琴那么容易，很快就可以在人前表演了。琵琶的技术和技巧很多，很难掌握。孩子们在人前表演和展示自己并不容易。琵琶范围广，演奏技巧多样，表现力丰富。可以用来演慷慨激昂、雄浑悲壮的武曲，也可以用来演柔美抒情、飘逸灵动的文曲。它不仅能演奏技巧复杂的丰富多彩的段落，还能演奏宽广深情的抒情旋律。学习琵琶可以提高孩子的观察、判断、控制能力和双手、大脑并用的能力，提高孩子的文化素养。

儿童学声乐的最佳年龄

儿童学声乐的最佳年龄14岁。

女孩子大概十三四岁时可以开始学声乐，男孩子一般到十四五岁左右比较适合学声乐。当然，以上所说的是理论方面的一些知识，其实多大可以学声乐是没有严格规定的。

大多数人都不是从小就开始学声乐的。只要你对于声乐感兴趣，无论几岁想学声乐都是可以来得及的。声乐学习重要的是方法技巧和有效的训练，和年龄的关系并不密切。

童声后期大约是从十一岁到变声前期，此时儿童的声带韧性增强，嗓音音色仍然明亮清脆，但不及中期干净、纯净，偶尔会有沙哑的音质，嗓音力度、音准控制、技巧和表现能力均明显增强。由于每个孩子生长发育的速度和情况不同，也会有细微的差别。

声乐优势：

1、学声乐可以锻炼记忆力。

2、可以培养孩子的专注力。

3、能激发孩子的想象力。专家经过研究发现，音乐对开发孩子的右脑有很大的好处。人的大脑分为左脑和右脑，左脑主逻辑，右脑则主导人的想象力、创造力和灵感。

4、学声乐能培养孩子的手脑协调能力。试想当孩子面对乐谱开始演奏时，他/她必须在几秒钟之内把所看到的音符和各种标记记住，并立刻作出反应，随后通过大脑发出指令，让手指灵巧地活动起来。这一系列动作在不知不觉中锻炼了孩子的手脑协调能力。

5、儿童声乐学习的截止年龄是变声期的前半年。童声也分男女声，合唱个唱都可以学习。如果在变声期前半年之内进行声乐训练会毁坏嗓子，一定要避免。学习儿童声乐对于孩子音乐听觉、乐感，以及音乐素质的培养还是非常有益处的。儿童声乐是在为将来的声乐之路打好基石！

少儿需要学声乐吗

天朝有好多招聘少儿声乐教师的培训机构，就我国目前的现状来看，这个职位基本上是没意义的。也就是说，变声期前的孩子不需要学声乐。原因是：

一、少儿声乐教师对老师专业水准和教学经验的要求比成人更高。外行的家长无法判断教师水平和经验。不要看他们的头衔之类的，这种东西在天朝有钱有关系就能买到。孩子的声带娇嫩，如果教师训练不得法，一不小心就会把孩子声带唱坏了，因此最好等平稳度过变声期后，再开始正规声乐的学习。

二、孩子年龄太小，心智不成熟，难以静下心来每天坚持相对枯燥的练声，声乐教师也不可能每天给学生安排一节小课，所以即使定期上课也作用不大，因为声乐水平的进展主要还是靠自我训练。

如果孩子有唱歌的天赋，那就要鼓励他，切莫打击他，但要注意：不要让他唱太久，也不要唱成人歌曲，特别是那些音域很宽的歌曲。能做到这样就够了，不需要特地找老师学唱，因为目前在我国这是风险极大的事，一旦嗓子唱出了问题，后患无穷。

儿童学声乐好处和坏处

儿童学声乐好处：

一、有助于锻炼记忆力：

音乐可以刺激孩子大脑的发育，变得更灵敏更协调，不但能锻炼他们的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感，而且对孩子的语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。

二、有助于提高审美能力：

在歌曲中，孩子可以体会喜、怒、哀、乐等各种情绪，在潜移默化中，培养孩子一定的审美习惯和审美观点。

三、有助于培养想象力：

音乐对开发孩子的右脑大有好处。许多研究者认为，右脑的开发在孩子的幼年时期尤其重要，因为幼儿期是孩子创造力和空间想象力开始形成的时期。

四、有助于提高娱乐能力：

听歌、唱歌是一个赏心悦目的过程，无论是自己一个人哼唱，朋友卡拉OK，或者路边、公园小唱，大合唱，都是很好的娱乐。

五、有助于提高创造力：

孩子对音乐的想象不是被动的，而是融入了他们对这个世界的感受和记忆，也激发着他自己的创造力。学习声乐有助于促进形象思维的发展增强其创造力。

儿童学声乐坏处：

弊端可能刚学不会感受太多，后面变声会发现一点，然后走专业时可能得改方法。变声后如果自己没有保护好外加老师引导不加，可能出不了以前的声，自信心会丢很多。本人就经历过这种。我记得小时候变声以后啥都变了，跟以前唱歌的感觉完全不一样。

后来进了音乐学院附中，有跟有童声经历的人聊过，我俩都认为当时的童声对后来的美声有点儿影响，得改方法。相对有的同学“白纸”一张，老师咋教他/她咋唱，我们这种需要改方法的就费劲许多，老师也费劲。