5周岁。儿童时期是人生中最快乐、最幸福的时候，孩子们常用歌唱的方式来表达内心最直接、最真实的感受。成长发育期的孩子会导致声带受损，严重的还会影响到孩子们的身心健康。幼儿期歌唱器官特征：四至五岁学习声乐的孩子，他们的喉头和声带是成人的一半或不到一半，胸腔很小，呼吸较浅，多用头腔共鸣，听起来声音响亮、甜美而透明，这么稚嫩的嗓音就如同一件精美的艺术品，此时如果家长急于求成、用声不当，就会直接影响到孩子们今后的歌唱生涯，最好能自然发展。幼儿园老师和家长，可以让孩子多欣赏音乐和学唱一些儿歌，让其对音乐产生兴趣，培养出一定的乐感来增强幼儿对音乐的感知力及表现力。儿童期从 5周岁开始学习声乐最好，这个阶段的孩子，能独立学习声乐技巧，并能基本控制好歌唱器官，对声音有一定的辨别力，对歌曲也有一定的理解能力和表现力，这样不断提高歌唱技能的同时，还可以培养儿童学习声乐的兴趣，有利于长时间地持续发展和学习声乐艺术。
你好
声乐一般来说没有非常严格的年龄限制,任何年龄段都适合学习声乐.
最佳当然是从小学习了,大概在6到8岁吧,这个时候声音还没有定型,也没有到变声期,学习效率比较高,这时候培养的话会为未来大些很好的基础的,在高中还可以选择考艺术特长生或者艺术生,对于大学的选择性也更多了一些.
要是在高中在开始学的话可能对学习有一定影响,时间也不好安排,所以最好还是在小学学比较好吧.
希望我的回答能帮到你`
音乐与作曲技术团队灯丝寒
音乐与作曲技术团队灯丝寒
女孩子十三四岁时可以开始学声乐，男孩子十四五岁左右比较适合学声乐。
14—16岁左右，经过变声期以后，真正的声乐训练才开始了。经历了变声期以后女孩子声音会“高八度”，男孩子声音则“低八度”，最终形成成人声音。即女孩大约从初中以后，男孩还要再晚一些，一般要到高中。在变声期后需要重新学习方法和训练嗓音，跟儿童声乐是大不相同的。
声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域，大约为二个八度。
声乐的训练：1、正确的呼吸。美声强调呼吸是歌唱的基础，要求“用气息托住声音”，肯定了胸腹式呼吸法，提出用调整呼吸状态来调整歌唱状态的观点。
2、准确的起音。认为美声只有完成良好的起音，才能获得柔和、圆润的声音。而要完成良好的起音，一定要正确呼吸，喉头稳定、思想集中、心理上作好充分准备，声带积极闭合。著名声乐家加尔西亚具体地概括出起音的要领：舌头平放、准确地唱到音高，平稳而不能滑动。
3、声音的连贯性。美声强调保持音质的一致、声音位置安放不变，音与音的连接讲究平滑匀净，音量渐强渐弱控制自如。
4、声音的灵活性。18世纪比较崇尚花腔技巧和复杂的装饰音演唱，所以美声注重训练声音的灵活性，发展音域，打开喉咙，锻炼声音的控制能力应多练习快速音阶、快速走句、跳音，要求声音饱满而准确。
5、声区与共鸣。声区是一个复杂的技术问题，很多专家对此都有自己的理论观点。但无论将声区如何划分，Bel canto都始终坚持在教学中统一声区，并认为声区是教学的关键，声区与共鸣是相辅相成的。要达到音色统一动人，富有力度，共鸣的位置必须相对稳定、准确。
6、吐字和语言，歌唱要有良好的语言习惯。美声要求语言中每个元音的发声是清晰准确的，歌唱中的元音转换要圆润、流畅，只有这样，Legato的原则才能在吐字和语言中得到真正的体现。
通常在孩子4~6岁是可以先初步的接触声乐，但是此阶段的学习一定不能急于求成，尽量的让孩子产生一种节奏感即可。因为此时期若过于强调专业性，往往会让孩子对音乐有可能产生枯燥感，所以此阶段以培养肢体语言和音乐乐感是为主要的阶段。
进行专业性发声训练，应该在7岁左右的儿童期进行最好。这个时候孩子已经有一定的认知和辨别能力，对于音乐老师所讲解的知识也能够理解，并且会有一定的表现力，因此在此阶段学习唱歌是较好的年龄段。
小孩学唱歌的好处
语言是左脑思维，音乐属于右脑思维。而唱歌是结合了语言和音乐两种内容，所以在唱歌时左右脑是同时开工的。孩子在学习唱歌时不仅要注意演唱技巧、发声方法，同时还要记歌词记旋律，有时还会有一些身体律动。这些在不经意间都会给大脑锻炼的机会，从而促进孩子们大脑的发育。
唱歌除了对孩子的大脑发育有帮助以外，对孩子的语言能力提高也有很大的帮助。因为一首好的歌曲就包括了好的词曲，孩子在学习歌曲时会增加自己对歌词的内容以及其中包含情感的理解，从而在演唱时能够更好的表达出来不同的节奏和重音，这些都是提高孩子表达和理解能力好办法。
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