校园小品《我要读书》
人物：罗老师妈妈儿子
学生甲学生乙学生丙
场景：某农村小学（开学第一天）
道具：（四张桌椅.书包.文具.扫帚，脸盆，帕子）
画外音：（校园歌曲响.老师，同学搬桌椅上）
老师：（同学们，慢点…，同学们小心点…，把桌椅子放整起…
学生甲：（边擦桌子边开心地）罗老师，好久没见您了，好想你呀，
老师：老师更想你们啊，假期都玩得开心吗？
学生乙：罗老师，我到县城叔叔那里去玩了，县城好大啊！
学生丙：罗老师，我爸爸给我买新书包了，
学生甲：罗老师，罗老师，妈妈给我买新衣服了，好看吗？罗老师。
老师：（高兴地）当然好看那，你穿什么都好看，老师真羡慕你们。
学生甲：罗老师，您小时候过得好吗？
老师：老师小时候哬！没去过县城，没有新书包更没穿过你这么好的新衣服，你们是赶上好年头了。
学生丙：（大声地）罗老师，罗老师，
老师：（紧张地）袁林生，出什么事了！
儿子：（难过地站在教室外看着老师和同学）
学生甲：罗老师，你看小海哭了，
老师：（走出教室关心地）小海，你哭什么呀！
学生丙：小海，好久没见你了，
学生乙：小海今天是开学第一天，你应该高兴才对呀！
学生甲：男子汉大丈夫，你哭什么啊，
老师：小海，你别哭，有什么事给老师说好吗？
小海：（伤心地）罗老师，罗老师，
老师：小海，出什么事了吗？你快给老师说呀，
学生甲：小海，有什么就给罗老师说，
小海：（大哭不止）
老师：（着急地）小海，到底出什么事了，你到是说话啊，
学生甲：小海，有什么事同学们都会帮助你的，你别哭了，
小海：你们邦不了的，你们邦不了的…
老师：你不说出来，我们怎么帮你呀，
小海：罗老师，罗老师，我不想离开你，罗老师，我想读书，
老师：（惊呀）离开你，老师和同学是不会离开你的，你现在不就是在学校读书吗？
同学丙：小海，今天就开学了，我们就可以天天在一起上学了，
小海：（自言自语）天天在一起上学，
学生甲乙：（异囗同声）对呀，小海，我们就可以天天在一起上学了，我们不会离开你的。
老师：老师和同学是不会离开你的，你别哭了。
小海：（生气地）妈妈，妈妈
老师：你妈妈怎么了，
小海：妈妈他不让读书了，
同学甲：你妈妈为什么不让你读书
老师：你妈妈为什么不让你读书
小海：妈妈说读书没有用……
妈妈：小海你给我回去，你又来学校干什么？
小海：（坚决地）不，我不回去我要读书
妈妈：昨天，不是已经说好了吗？快给我回去
小海：我不走，我不回去
老师：住手，你这是干什么
妈妈：老师，我们家小海不愿意读书了，读书没有用我带他回去卖豆浆油条，小海，给老师说再见
小海：我不会给你卖豆浆油条的，我要读书，
妈妈：读书读书，读书有什么用，小海，妈妈还不是为了你好
小海：为了我好，为了我好……
妈妈：对呀，你都读了五年了，能认识几个字就够了，你现在早点学做生意，多挣点钱，将来好给你娶媳妇
老师：你们这些做家长的太不象话了，孩子还这么小，就想着给他娶媳妇，你这是多么可悲的旧传统农民意识啊！姚大姐现在这个社会没有知识是不行的啊！
妈妈：知识知识我们家小孩不需要知识，小海，跟妈妈走，
小海：妈妈，我……我不走
妈妈：你走不走，
小海：我不走
妈妈：你......你......你到底走不走
小海：我……我不走，
妈妈：你给我走你给我走啊！
老师：你这是干什么？你有什么权利不让孩子读书？
妈妈：我是他妈妈，他是我的儿子我有权利让他干什么？
小海：（大声地）我没有你这样的妈妈，
妈妈：你说什么？
小海：你不让我读书，我就不认你这个妈妈，
妈妈：你……你……不认我这个妈妈，
小海：我没有你这样的妈妈
妈妈：你……你……不认我这个妈妈，我也没有你这样儿子，我今天非打死你不可
老师：你这是干什么呀，有事好好的说，
学生甲：阿姨，阿姨，你不要这样，
学生乙：小海，好好跟妈妈说，
小海：不要管我，不要管我让她打死我，
老师：小海，你太不象话了，她是你的妈妈，是你最亲最爱的人，
小海：他根本就不爱我……
妈妈：你说什么？我不爱你，小海，你说我不爱你，妈妈不爱你吗？你刚生下来两个月，你爸爸就因为一场车祸……我起早贪黑，省吃俭用，给你吃好的穿好的，热天怕你热，冷天怕你冷，你生病了吃药打针，妈妈是看在眼里，痛在心里啊！妈妈就希望你永远健健康康，快快
1《百元之恋》
这是一部日本电影，故事讲述了已经年近三十的女孩一子，在家帮忙看店，可因为天生脾气暴躁又没有人生目标与家里人不和，于是她选择搬了出去，在平常经常光顾的便利店做收银员，。工作之余，她会常常跑去偷看暗恋着的拳击手，偶然一次机会她与他展开了一段谈不上爱情的关系……
压抑又崩盘的生活挤压得一子喘不过气，她选择将所有的注意力都投注在拳击上，并报名参加了拳击比赛。一路都是“丧”到家的一子能否通过比赛重燃人生呢？看了电影之后，你总会有所感悟的。
2《穿普兰达的女魔头》故事讲述初入社会一身学生气未脱的职场菜鸟安德莉亚意外获得了一份顶尖时尚杂志主编的新一任助理的工作，面对领导的重重刁难，她努力尝试改变自己以适应工作，最后竟然游刃有余、完胜挑战。
但是工作负荷的无限制增加已经接近完全地剥夺了安德莉亚的自我，她最后该如何在其中抉择？片中一句话说来残忍，却也是从某种程度上道出了职场的真相：
当你的个人生活化为乌有的时候，记得通知我一声，那说明你要被提升了。
3《摔跤吧！爸爸》这是一部非常套路的印度电影，但是它也非常的好看。故事讲述了抱有金牌遗憾的摔跤运动员马哈维亚退役后，将全部希望寄托在了两个表现出异常天赋的女儿身上，但是在印度社会，别说拿到金牌，单是让女性运动员得以参赛、杀出重围已经是难上加难了。但是最终，主角们通过不懈的努力取得了傲人的成功。
于我们个人，可能过分压抑女性的印度社会还是离我们很远，但不得不说，女权运动愈加取得进展的今天，我们的社会对于女性的尊重意识和两性公平意识仍旧有所欠缺，对于一个女孩来讲，最怕的不是别人对你的性别有歧视和采取特殊待遇，最怕的是连自己都这么想。
所以这样一部电影，可以告诉我们的道理其实是需要我们慢慢消化的。
适合开学第一天的歌曲有：《笔记》，《阳光总在风雨后》，《蜗牛》，《最美的太阳》《大梦想家》等。
1、《笔记》
我看见天空很蓝。
就像你在我身边的温暖。
生命有太多遗憾。
人越成长越觉得孤单。
我很想飞多远都不会累。
才明白爱的越深心就会越痛。
我只想飞在我的天空飞。
我知道你会在我身边。
回忆的画面记录的语言。
爱始终是你手中长长的线。
载着我的想念飞过了地平线。
你温暖的笑脸还一如从前。
回忆的画面记录的语言。
你说要我学着勇敢一点。
偶尔哭红双眼你一定会了解。
眼泪试我心中另一种完美。
2、《阳光总在风雨后》
人生路上甜苦和喜忧。
愿与你分担所有。
难免曾经跌倒和等候。
要勇敢的抬头。
谁愿常躲在避风的港口。
宁有波涛汹涌的自由。
愿是你心中灯塔的守候。
在迷雾中让你看透。
阳光总在风雨后。
乌云上有睛空。
珍惜所有的感动。
每一份希望在你手中。
阳光总在风雨后。
请相信有彩虹。
风风雨雨都接受。
我一直会在你的左右。
3、《蜗牛》
该不该搁下重重的壳。
寻找到底哪里有蓝天。
随着轻轻的风轻轻的飘。
历经的伤都不感觉疼。
我要一步一步往上爬。
等待阳光静静看着它的脸。
小小的天有大大的梦想。
重重的壳裹着轻轻的仰望。
我要一步一步往上爬。
在最高点乘着叶片往前飞。
任风吹干。
流过的泪和汗。
总有一天我有属于我的天。
4、最美的太阳
我的世界因为有你才会美我的天空因为有你不会黑。
给我快乐为我伤心流眼泪给我宽容让我能展翅高飞。
你的话你的泪你的笑你的美在我眼中胜过最美的玫瑰。
抱着梦往前飞不逃避不后退你是我成功路上的堡垒。
给我翅膀让我可以翱翔给我力量是你让我变坚强。
不怕受伤因为有你在身旁。
你的笑你的泪是我筑梦路上最美的太阳。
你的话你的泪你的笑你的美在我眼中胜过最美的玫瑰。
抱着梦往前飞不逃避不后退你是我成功路上的堡垒。
给我翅膀让我可以翱翔给我力量是你让我变坚强。
不怕受伤因为有你在身旁。
你的笑你的泪是我筑梦路上最美的太阳。
给我翅膀让我可以翱翔给我力量是你让我变坚强。
不怕受伤因为有你在身旁你的笑你的泪。
是我筑梦路上最美的太阳。
是我筑梦路上最美的太阳。
5、大梦想家
一个一个梦飞出了天窗。
一次一次想穿梭旧时光。
雨再大也总要回家。
被淋湿的鞋晒干再出发。
轻松的步伐被泥土冲刷。
力量无限放大。
我们被小事打扰。
为心事烦恼骨骼和时间赛跑。
未来的最佳男主角。
准没准备好。
带着光。
跟我飞翔。
感受风的速度在耳边呼啸远方。
一个一个梦飞出了天窗。
一次一次想穿梭旧时光。
插上竹蜻蜓张开了翅膀。
飞到任何想要去的地方。
一个一个梦写在日记上。
一点一点靠近诺贝尔奖。
只要你敢想就算没到达理想。
至少有回忆珍藏。
我们慢慢地生长。
从小的愿望到大的梦想起航。
坚持是生命的永恒。
跳动的心脏。
带着光。
跟我飞翔。
感受风的速度在耳边呼啸远方。
一个一个梦飞出了天窗。
一次一次想穿梭旧时光。
插上竹蜻蜓张开了翅膀。
飞到任何想要去的地方。
一个一个梦写在日记上。
一点一点靠近诺贝尔奖。
只要你敢想就算没到达理想。
至少有回忆珍藏。
感恩，是一个永恒的话题，那么关于大学生感恩励志教育主题班会怎么开呢？下面是我给大家整理的大学生感恩励志教育主题班会，供大家参阅!
大学生感恩励志教育主题班会一、教学目标：
知识目标：通过本次教学，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。
能力素质目标：增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升中学生的人文素养，以构建和谐校园。
二、教学课时：2学时
三、教学方法：本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。
四、教学准备：
1、教师准备
(1)围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作;
(2)设计班会形式及教学具体过程，准备教案;
(3)准备教学课件。
2、学生准备
(1)认真思考并准备感恩父母的事例;
(2)收集并准备励志故事演讲;
(3)准备诗歌朗诵及事例讲解。
五、教学过程
(一)感恩教育(1学时)
开场白
以一首《感恩的心》作为开场音乐。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜…”
主持人述：
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
环节一：理解父母，学会感恩，歌颂母爱父爱
主持人：
千百年来中国一直就有“受人滴水之恩,当涌泉相报”的优良传统，作为一种道德原则和道德规范被人们信奉和遵守，成为中国优秀传统文化的一部分而融入人们的血脉。但随着市场经济和信息化时代的发展，这一优良传统却受到了严峻的挑战。在现实生活中，有恩不报、过河拆桥、不讲诚信等现象并不鲜见。在中学生中花钱大手大脚、铺张浪费、恶意拖欠学费等现象比比皆是。由于缺乏对父母的感恩之心，部分中学生中也存在着一些令人担忧的不良现象:一些大学生以自我为中心，把父母和他人的付出看成是理所当然的，漠视宝贵的亲情、友情和师生情，从而表现出一定程度的精神“真空”。这种与主流价值观偏离的“忘恩”情绪,对社会造成严重的影响。
中国有句古语：“百善孝为先”。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。常言道:鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。母爱是天底下最伟大最无私的。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰?他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一道道皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
1、诗歌朗诵(配乐)
表演者：
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激—感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
学会感激—感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
学会感激—感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
学会感激—感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声—“谢谢”
有一个词语最亲切
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
有一个人最应感恩
它就是—“妈妈”
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
面对妈妈深沉的感情
聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩，应该学会感激
如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆
拿什么来感谢你，我的父母
父母的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心
2、事例：
讲述者：
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过….“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
生命是如此的珍贵，我们要感激父母给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界活过一次;感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人;感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独;感谢坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强;感谢敌人，让我们使自己不断完善自己不断朝前进步……面对命运的不公你没有埋怨，没有退缩，你用自己的方式来顽强地生活，用爱来回报这个世界，你帮助了那样多的人，让他们感到了温暖和力量。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
爱让这个世界不停旋转。我们应该怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
环节二：诉说父母之爱，父母辛苦知多少
组织形式：请同学分组讨论，每组派代表进行讲述。
环节三:说出你对父母的感谢和祝福，以歌曲《懂你》为背景音乐。
每人准备一张便利贴、一支笔，写上自己最想对父母说的话，并落上自
己的名字，然后由班长随意抽取宣读(抽取十位)。
环节四：
凡事感恩
感恩伤害我的人，因为他们磨练了我的心智;
感恩欺骗我的人，因为他们增进了我的智慧;
感恩中伤我的人，因为他们完善了我的人格;
感恩鞭打我的人，因为他们激发了我的斗志;
感恩遗弃我的人，因为他们教导我该独立;
感恩绊倒我的人，因为他们强化了我的双腿;
感恩斥责我的人，因为他们提醒了我的缺点;
感恩所有使我坚强的人!
班主任寄语
懂得感恩，我们要学会珍惜;
懂得感恩，我们要学会回报;
懂得感恩，我们要有自己的实际行动。
懂得感恩，老师相信同学们会越做越好。
(二)励志教育(1学时)
环节一：以励志短片为开场。
环节二：分析讨论在实现人生目标或理想的道路上可能会遇到或已经遭受的失败或挫折有哪些?我们应该采取怎样的态度或方式来面对?
组织形式：分成5个或6个小组讨论(10分钟)，记录总结讨论结果，每个小组派一名代表上讲台讲解小组讨论的结果。
人生在世，困难挫折难免，伤痛苦楚常有，面对困难有人选择退缩，遇到挫折有人选择认输，但也有人不畏困难，越挫越勇，默默忍受伤痛，在失败或失意时选择拼搏，把挫折当激励。有道是“谋事在人，成事在天”。面对困难挫折，我们应该做到勇敢坚强，微笑面对、自信面对，应该怀着积极的心态做到：“得意、失意，切莫大意!顺境、逆境，切莫止境!”
环节三：励志故事演讲。
组织形式：由学生代表提前准备好演讲材料上台演讲。
环节四：播放励志歌曲，如《最初的梦想》或《隐形的翅膀》等，推荐观看励志电影，如《当幸福来敲门》。
人生是一场磨难，真正的强者是把苦难当成醇酒一饮而尽的人。没有挫折的人生其实是并不完美的，只有真正尝试了失败的痛，才能彻底感觉成功的甜。人生正是因为有了酸、甜、苦、辣的交汇，才变得更深刻，更有意义，更值得回味……
六、教学评价
这次班会充分利用激发了学生积极的情感体验，让大家感受着、讨论着，思索着、回忆着来自父母的爱，沉浸在爱与被爱中，懂得感恩父母，感激他人，回报社会。让每一位学生都能怀着一颗感恩的心来学习和生活，真正深切体会父母、老师对自己成长的点滴付出，努力打造“和谐校园”。
七、主持人总结
让我们生活在感恩励志奋进的世界里吧!
班主题班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家!
感恩励志主题班会：“心怀感恩立志成才”主题班会男：尊敬的各位评委，
女：亲爱的老师、同学们，
合：大家好!辽宁省孤儿学校七年级(1)班“心怀感恩，立志成才”主题班会现在开始!
男：巴尔蒙特说：“为了看看阳光，我来到世上。”自从我第一次读到它，就几乎一天也没有忘记过。
女：的确，我们的呼吸，我们的灵魂，都在接受着阳光。
男：可阳光并不是每天都有，在最需要温暖的时候，我们失去了父母，失去了温暖的家，从此我们的天空布满了阴霾。
女：但我们又是幸运的，是孤儿学校为我们开启了一扇温馨的家门，阳光与微笑在我们的脸上重新灿烂。
男：感谢学校，感谢老师，感谢所有的所有。
女：请听诗朗诵《学会感恩》
学会感恩
感恩，是滴水之恩，涌泉相报。
感恩，是一种美德，是一种境界。
感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。
感谢自然，是它造就了青山绿水，给了我们阳光雨露;
感谢父母，是他们给了我们生长于世的机会;
感谢老师，是他们引领我们吸吮知识的琼浆，饱饮爱的甘泉;
感谢所有爱我们的人，是他们让我们沐浴了阳光;
感谢所有伤害过我们的人，是他们教会了我们成长;
感谢生命中所有的快乐幸福，是它们使心田洋溢着芬芳;
感谢生活中所有的挫折磨难，是它们让心灵变得更为坚强。
感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。
你我学会感恩，从今天开始。
男：是啊，学会感恩，从今天开始。
女：我们班的小记者想采访一下同学们，怎样做才是真正的感谢学校、感谢老师呢。
小记者：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好。人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，在我们的身上，凝聚了领导、老师无尽的关心和爱护，我想知道我的同学们会采取怎样一种方式去回报他们呢?(采访四人)
1.**1同学，你能谈谈吗?
**1：我现在还是一名学生，没法从物质上回报那些关心我的人。但我知道自己的主业就是学习，我觉得我努力学习，争取每天都有进步就是最好的回报。
2.谢谢你。**2同学，你是怎么想的呢?
**2：以前我在学习时，老师要求严一点，我就多学一点，学习一点不主动。老师告诉我那是因为没有一个明确的学习目的，现在，我已经有了自己的理想，并正在努力去实现它。我想，不管以后的路多难，我都会坚持走下去，直到实现自己的理想。这就是我对老师的最好回报。
3.祝愿你早日实现自己的理想。**3同学，你想说些什么呢?
**3：我以前做的并不好，不爱学习，有时上课还做小动作。听了他们的话，我很受教育。我以后一定遵守课堂纪律，刻苦学习，回报所有关心我的人。
4.谢谢你，**4同学跃跃欲试的样子，一定有话要说吧。
**4.我来孤儿学校*年了，我们的老师一直默默地奉献着，他们从来就没有要求过我们的回报。我们只有刻苦学习，不断进取。
小记者：通过我刚才的采访，同学们大都认为刻苦学习，不断进步就是感恩回报的最好形式。我的采访结束了，谢谢大家。
男：谢谢小记者的精彩采访。正像同学们所说的，明确学习目的、树立远大理想、懂得刻苦学习就是感恩的最好表现，就是回报的最好形式。
女：其实这也是我们实现自己人生价值的最佳形式。
男：那我问问你，你的人生理想是什么?
女：我的理想是做一名医生，治病救人。我们一起去了解一下咱们班同学的理想，好不好?
男：好啊。
(男女主持人分头了解同学们的理想，大约七八个人)
女：大家都有自己高远的理想。**同学也想和大家交流一下自己的理想，你们想一想听啊?
请听演讲《立志成才，报效祖国》
立志成才，报效祖国
大家好，今天，我为大家带来的演讲题目是——立志成才，报效祖国。
每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢?
俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志!而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。
或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道——千里之行始于足下的含义吧。没错!可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的!
在学习历史的时候，我们常常会对那些为国捐躯的烈士们肃然起敬，在他们身上，那浓浓的爱国情怀深深打动了我们每一个人。可是，我们有时也会有这样的想法：“现在是和平年代呢，要想学习烈士们体现一下自己的爱国精神都不行。”总是会感觉，报效祖国是如此抽象的一个概念。323
我曾经也有这种感受，仿佛不用为保卫国家而牺牲，就难以表达自己心中的爱国热情。但是，随着时间的推移，我渐渐明白了——我们虽然不用像革命烈士般无私无畏，但是我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀!
刘翔，是为大家所熟悉的运动健儿，他身着鲜红的中国运动服率先冲过终点的矫健身影，成了我们国人心中永恒的光荣。还有那些在各行各业叱诧风云的精英模范，他们为我国所创的优秀业绩也不是一种精忠报国的体现?
“你行，我也行!”这句耳熟能详的宣传标语来自本届特奥会。因为智商低下，对他们来说，就是为了学会打乒乓时的一个简单的发球动作，就需要用上几个月的时间!可是，他们从来不抱怨，不放弃，反而会付出超过常人几倍的辛勤努力，不惜挥汗如雨，因为在他们心中有一个强烈的愿望——我要证明自己!我要证明自己也能和所有人一样做到为祖国贡献出属于自己的一份力!
这就是属于他们的志向，很单纯也很直接，但是却是如此真实而高尚!我们能做到吗?还是说继续羞于立下报效祖国的志向呢?!
“我会好好读书，将来做祖国的栋梁。”“我会将报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。”……
诸如此类的宣言，你尽管说吧!看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们，你真的不感到心里发虚吗?
今天我站在这里，不是来领导你们喊口号的，立志不是只喊口号，而是要有实际行动。无需迟疑，现在就行动吧!我们的未来，就需要我们自己牢牢将其把握在手中!或许只需要先在勇气上踏出一小步，我们就在立志成才上成功地踏出了一大步!从今天起，不，就是此刻，身为学生的我们定下自己的努力方向，一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧!
立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸远征。
报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰攀登!
谢谢大家!
男：谢谢**同学的精彩演讲。理想是罗盘，指引我们前进的方向。
女：理想是船舶，载着我们到达成功的彼岸。
男：我们渴望成功，喜欢成功。
女：我们害怕失败，讨厌失败。
男：但我们必须勇于面对失败。就说我们刚刚进行完的期中考试吧，又是几家欢乐几家愁。
女：我们能不能从这次的失败中找找原因，看看自己的不足在哪里。
(原因：一、学习缺乏自觉性和自律性;
二、学习不够勤奋，尢其是男同学;
三、学习有畏难情绪;
四、不掌握学习方法;
五、学习中不敢请教老师;
六、没有合理安排时间。)
男：知耻而后勇，针对不足，我们以后该怎么做呢?下面请小组讨论，然后交流。(1.明确学习目的，端正学习态度;
2.珍惜时间，锐意进取;
3.坚持。故事《成功的秘诀》
成功的秘诀
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。“千里之行，始于足下”，成功在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。
4.听完刚才的故事，我想起了美国作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中它的叶子一片片地落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。他说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。
最后一片叶子始终没有掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟然奇迹般地活了下来。我想告诉同学们的是：为生命画一片树叶——只要心存希望，总有奇迹发生。改变你的世界，首先改变你的心态。
5.《论语》十则告诉我们：三人行，必有我师焉。学问学问，必须勤学好问。
听了大家的故事和发言，我真的是受益匪浅，可谓是“听君一席话，胜读十年书”。(对男主持人)你有没有发现，咱班同学一下子长大了。
男：那当然。我们都要长大，成长中的我们学会了感恩，感谢我们生命的奇迹，感谢为我们的进步付出心血的所有人;313
女：我们都要长大，成长中的我们学会了自信，每一颗心都有一双翅膀，只要勇往直前的飞翔，就没有到不了的地方;
男：我们都要长大，成长中的我们学会了坚韧，我们不会因为困难一时解决不了而轻言放弃;
女：我们都要长大，成长中的我们学会了担当，我们双肩的存在，是为了挑起我们的家，挑起我们的华夏!
男：我们的班委会也向全体同学发出了倡议，有请我们的班长带领我们宣誓：
誓词
心怀感恩，惜时如金;
树立理想，坚定信念;
刻苦学习，勇于实践;
谦虚谨慎，戒骄戒躁;
求真务实，立志成才。
女：下面有请我们的班主任老师做最后总结。
男：谢谢老师。知识改变命运，责任成就未来。
女：让我们从现在做起，从我做起，树立理想，刻苦学习!下面我宣布：
合：七年级(1)班“心怀感恩，立志成才”主题班会现在结束!再一次感谢各位评委的光临指导!
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