孟还的代表作：《一颗苹果》。
孟还的代表作：《一颗苹果》，主角叫谢然、谢青寄，这本小说是孟还倾心创作的一本现代言情类小说。
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清晨。谢然刚睡下不到三个小时，就被闹钟吵醒，伸手往旁边一摸，谢青寄躺的那半边已经凉了。“谢青寄！谢青寄！”谢然扯着嗓子喊，谢青寄没喊来，倒是喊来了谢青寄的猫。这猫独树一帜，别具一格。
别人的猫是一只猫，一条猫，谢青寄的猫形容起来，那只能用一坨、一摊，是饥荒年间杀了吃肉能喂饱一家人的重量级选手。此猫贼眉鼠眼，奸诈狡猾，脚下生风，总是不吭不响从后偷袭，出其不意地扒住谢然脚脖子咬上一口，平时走不了两步就往地上一趴。
扯着公驴嗓子乱吼乱叫，要谢青寄抱它摸它，干了坏事溜得却比耗子还快，从不叫谢然抓住。谢青寄的猫跟谢青寄本人一样，他们都不喜欢谢然。
它总觉得谢然要迫害自己的主人，一听见谢然的声音，不知打哪儿跑来，神出鬼没地打头顶从天而降，咣当一声砸在他肚子上，用审视的目光看着他。谢然心想还好谢青寄给自己掰弯了不需要娶妻生子，不然老婆怀孕的时候被猫这样一砸准得流产。
从前有一位聪明的老人，他有一棵极好的苹果树，只需稍加照料每年就可以结出一大堆苹果，可以为老人每年带来100美元的收入。老人变得越来越老了，他打算退隐来享受余生，因此他决定卖出这棵树。这个老人很有经验，他在《华尔街日报》的商机版上刊登了一则广告，声明他将树卖给出价最合适的人。
第1个对广告做出反应的人愿意出50美元。
老人很生气，他批评这个人说：“你知道你正在说些什么吗?你的出价只是这棵树的清算价值。对于一棵松树，或者这棵苹果树已不再能产苹果了，或者苹果树木材价格达到相当高水平以致把它用做生产苹果还不如做烧材值钱时，你的这个价格也许是合适的。但是很明显你无法理解这些，因此你看不出我的苹果树的价值远远超过50美元。
第2个来拜访老人的购买者出价100美元。她说道：“这个价格正是今年苹果熟了以后所能卖到的价格。”
老人说：“你对这棵树的认识比第一个人强了一些，至少你看出这棵树用来产苹果比用做烧材的价值要大。但是100美元也不是一个合适的价格。你没有考虑明年、后年及以后各年产出的苹果的价值。因此，带上你的100美元，走吧！”
第三个购买者是一个刚从商学院毕业的年轻人。他说：“我将通过网络在网上来销售苹果。我计算过了，这棵树至少还可以产15年的苹果。如果我每年可以卖得100美元，那么15年总共是1500美元。因此我愿出1500美元来买你的苹果树。”猜猜老人作何反应？
老人感到很伤心，说道：“噢，利用网站?不!你比前两个人更认不清现实。”老人接着说道：“很明显地，从现在开始的未来15年中你每年取得的100美元收入，与你现在的100美元是不等价的。实际上，如果你今天在银行中存入41.73美元，利息率是6%，每年复利一次，那么在第15年年末这笔存款的总价值会达到100美元。因此未来第15年的100美元折算到现在的现值，假设按6%的利率计算，只是41.73美元，而不是100美元。上帝啊!拿走你的1500美元把它投入到很安全的高等级公司债券去吧，你应该重新回学校好好学学财务知识。走吧!”
不久后，又来了一位很富有的医生。医生说：“我对苹果树没什么了解，但我知道我很喜欢它。我将按市场价格来买它。上一个小伙子愿意出1500美元，那么这棵树就一定值那么多。”
老人建议道，“医生啊，你应该为自己找一个专业的投资顾问，如果存在一个规范的有规律的苹果树交易市场的话，市场价格会告诉你苹果树价值多少。但是，不仅这样的市场是不存在的，即使存在了，把价格当作价值也是和前几个人一样愚蠢。请带上你的钱，去买一个度假村吧!”
下一位购买者是一位学习会计专业的学生。当老人间道“你打算给我出什么价”时，这位学生没有马上回答，而是先要求看老人的账目。这位老人是一位谨慎的人，他对各年果树收支都做了仔细的记账。他很高兴地把账本取了出来。在检查完账目之后，这位会计系学生说：“你的账目显示这棵树是10年前你以75美元价格购入的，并且，你并没有对它提取过折旧。我不知道你这样做是否符合一般会计准则，但假设符合了，这棵树的账面价值是75美元。我就出75美元。”
“噢，你们学生们知道的总是很多，”老人话锋一转，“但又很少。确实我的树的账面价值是75美元，但是傻子都能看得出它的价值要远远超出75美元。你最好还是回学校去吧，看看学校里是否有告诉你如何有效利用数字的书，好好学一下。”
最后一位想要拜访老人的买家，是一位刚从商学院毕业的年轻的股票经纪人。或许是为了检验她所学的知识是否有用，她要求先看看账目。几小时后她回到老人面前，说她打算依据这棵树的收益资本化的价值来出价。老人让她继续说。
这位年轻女士解释道，尽管去年这棵树卖了100美元的苹果，但这个数字并不是所取得的利润。因为与这棵树有关的还有一些费用，如肥料成本、工具成本、苹果采摘的成本以及把苹果运到城里销售所花的费用。她认为必须有人来做这些工作，对这些人支付的工资要从苹果的销售收入中扣减掉，而且苹果树的购买价格或购买成本也是一项费用。该项成本的一部分要分摊到苹果树生命期内的每年当中。最后一点，还要交税。据此，她得出结论这棵树去年的利润是50美元。
“天哪！”老人感到很惭愧，“我还认为我去年赚了100美元呢!”
“那是因为你没有按照一般会计准则把费用与收入相配比。”这位女士解释说，“因为你没有为会计师认定是费用支出的项目单独付款。例如，以前某个时候你购买了一辆货车，你把这辆车的一部分时间用在往市场上运送苹果。即使你是在购买当时一次性分清了一部分分摊到以后几年当中。会计上把这叫做折旧。我敢打赌你在利润计算过程中从未提到这一项内容。”“你是对的，”老人回答，“接着说。”女士接着说道：“我还看了几年以前的账目，我看到在有些年份，这棵树的产量要低于其他年份，每年的价格和成本也不是一样的。如果只考虑最近3年，做一个平均，我的计算结果是这棵树每年的利润约为45美元。但这只是这颗树的价值数值的一半。”
“那另一半是什么呢?”老人问道。
她告诉老人：“是很复杂的一部分，我们现在必须求出在这棵苹果树每年产生45美元利润情况下，我拥有这棵树具有多大价值。如果我认为这棵树只存活一年，那么我就可以百分之百地确认它的价值(作为一个正常企业)就是它一年的利润。
“但正如你我都认为的那样，这棵树更像一个公司，它会年复一年地创造出利润，那么关键的问题就是要确定一个合适的收益率。换句话说，我向这棵树投资，我需要计算我每年取得45美元收入的这项投资的价值。我们把这个价值称为这棵树的资本化价值。”
“你是不是已经有了什么设想呢?”老人间道。
“我正在试着这样做。如果这棵树每年可以创造出稳定而且可预测的利润，它就像美国国债一样，但是这棵树每年的利润是变化的。因此我们必须考虑风险和不确定性。如果它破产倒闭的风险很高，我会用单年的利润来代表这棵树价值的更高百分比。毕竟，有一天市场上苹果会供大于求，那样你就得降价并因而增加销售费用。”
她继续说道：“或许有哪位医生会发现吃苹果会导致心脏病，或许一场于旱会降低果树的产量，或许这棵树会得病或死掉。这些都是风险因素，我们甚至都不知道我们所要面对的成本支出是否值得去支付。”
“你是一个悲观的人，”老人回答道，“也可能市场上苹果短缺，苹果价格上升。请考虑这种情况，我一直以低于人们的愿意出的价格来销售苹果，因此你便可以在丝毫不减少销量的情况下提高价格。而且，如你所知道那样，有许多措施可以用来增加产量。这棵树也可能繁衍成一大片苹果园。所有的这些都会带来收入的增加。”
“通过降低你提到的那些成本也可以增加收入，”老人接着说，“通过缩短从苹果树下到市场销售的时间、通过对赊销的管理、或通过把苹果腐烂损失降到最小等手段，都可以降低成本，所有这些做法，都会提高总销售额与净利润之间的关系，用财务术语来说，即这棵苹果树的利润率。利润率的提高进而也会提高你的投资收益率。”
年轻女士附和道：“我知道这些情况，在我的计算中把些都包括进去了。但实际情况是，我们正在谈论风险。投资风险是一项冷酷的工作，我们并不能确定未来会发生什么。你的出发点是钱，而我的出发点则是风险因素。
“对我来说，这样思考是很好的一件事。但是我必须通过预知未来来观察这些事物的未来表现，而不是做事后的评论。我的资源是有限的，因此我必须在你的苹果树和路边别人的草莓地之间做出选择。我不能两者都购买，因此买了你的苹果树，就剥夺了我其他的投资机会。这意味着我必须比较各项投资的机会与风险大小。”
她滔滔不绝地继续说道：“为了确定一个合适的收益率，我要考察与投资苹果树可比的其他投资机会，尤其要考虑包含上述因素的综合农业产业。然后看我们所讨论的这些因素如何在这棵树身上发挥作用，以此为基础适当调整我的研究结果。最后，依照这些判断过程，我算出来20%的收益率对这棵树是比较合适的。”
她总结道，“换句话说，假设这棵树过去3年(是一个有代表性时间阶段)的平均利润就是我未来收益的水平，那么我愿意以能给我的投资带来20%收益率的价格水平来购买这棵树。收益率低于20%是不能接受的，因为我可以买草莓地来获得20%的收益率。现在，用每年取得的45美元利润除以我的要求收益率20%，就可以得出这棵树的价格了。”
“我不太懂这些计算，你有什么简单的方法吗?”老人满怀希望地问。
“当然，”她肯定道，“我们可以使用一种华尔街经常使用的方法，叫做市盈率。计算这个比率，只需用100除以你的要求收益率即可得到结果。例如，我要求的收益率是8%，那么用100除以8，市盈率就等于12.5。对于这棵树来讲，我要求的投资收益率是20%，用100除以20因此算出市盈率比率是5。也就是说，我愿意按这棵树每年预期收益5倍的价格来买这棵树。45美元乘以5，等于225美元。这就是我出的价格。”
老人把身体向后一靠，表示很感谢她教了自己这么多知识，他要考虑一下她的出价，希望她能明天再来。
第二天，当这个年轻女人又来到老人那里时，发现老人面前摆了一大堆工作表、各种写满数字的小图表和一个计算器。“见到你很高兴，”老人说，“我想我们可以坐下来商量商量。”
“很容易就能看出你们这些华尔街的精英们通过以低于真实价值的价格购买别人的资产赚了这么多的钱。我相信我可以让你同意我的观点——我的树的价值要高于你计算出来的结果。”
“洗耳恭听，”女人说。
“你昨天的计算中使用45美元这个数字，并把它称为利润，或我在去年取得的收益。但我并不认为这个数字能告诉我们什么有用的东西。”
“它当然有用了，”女士反驳道：“利润衡量了效率和经济效益。”
老人沉思一会接着说：“是这样的，但是它并没有很确定地告诉你，你将来会得到多少钱。昨天在你离开之后，我看了一下保险箱，发现里面有几张我以前买的股票凭证，它们从未向我付一分钱股息。但是我却仍然会每年收到这些公司的年报，告诉我公司收益情况是如何如何地好。现在我明白了，公司收益的增长会提高我的股票的价值，但是没有任何股息我就不会把它们花掉。这种情况与苹果树的情况恰好相反。”
“你算出来的利润值是低于真实水平的，因为你计算的有一些项目我根本就没必要去支付，比如对运货卡车的折旧。在我看来，你算出来的这些利润值，是按照会计的思想做出来的．这种思想没有考虑最重要的因素。”
这引起了年轻女人的好奇，她问：“那么什么才是最重要的呢?”
“现金，”老人回答， “我指的是你能用于消费、储蓄，分给你的孩子们的实实在在的钱。这棵树将在数年之内每年都会在扣掉成本后还留有剩余收入。因而我们要考虑评估的，不是它的过去，而是它的未来。”“不要忘了风险和那些不确定事件。”她提醒道。
老人高兴地说道：“好极了，我认为这样我们就能对此做一点讨论了，很可能你和我会就未来可能的收入和成本情况达到一致意见。既然我们可以就过去几年内这棵树的年平均利润是在45美元左右达成一致，那么我们为什么不能对这棵树未来5年内现金流的预测也达成一致意见呢?比如说未来5年内，有25%的可能性现金流是40美元；有50%的可能性现金流是50美元；还有25%的可能性现金流达到60美元。这种情况下，结果又会如何呢?”
“如果把这几个数值平均一下，就会得到50美元的估计结果。”老人指出，“然后我们简单地认为在这5年之后的10年内，它的每年现金流量平均为40美元。说这棵树还有15年生命，这是事实情况，果树专家告诉过我15年后这棵树就不再能生产了。”
“现在我们要做的，就是算出为了得到从现在开始的5年内每年50美元的现金收入和随后10年内每年40美元的现金收入，我们现在要付出多少钱。然后还要把15年末这棵树当做烧材卖得的20美元也考虑在内。”
“这很简单嘛!”女人声称，“你是想把包括清算价值在内的所有未来现金净流入都折现为现值。当然你还需要确定你的折现率。”
“棒极了。”老人兴奋地跳了起来，“这正是我手中的图表和计算器的用处。”她这才发现老人手中的报表是一张折现系数表，表中列出了未来时间的1美元，按照各种不同折现率，折现到现在值多少钱。例如，假设按8%的折现率进行折现，那么一年后的1美元在现在只值0.93美元，这是因为现在的0.93美元按8%的收益率水平进行投资，那么一年后的价值为1美元。
老人平静地说：“你可以把钱放在银行进行储蓄，每年会收到5%的利息率。你也可以把钱投资用来购买美国的国库券，收到8%的利率(依据实际利率水平决定)。这些看起来很像是无风险利率。也即意味着无论你把钱投资到哪里，这个8%的无风险利率都是你投资的机会成本。按照8%的折现率水平来折现，只弥补了你投资于这棵树而没有投资于国库券的那部分资金的时间价值。但是由这棵苹果树产生的现金流并不是无风险的，因此为弥补该项投资所承担的较高风险，我们就需要使用一个更高水平的折现率。“假如我们能达成一致意见，用15%作为折现率来把50美元的年收入及其他各期的收入折现到现在的价值。这个折现率水平是与该项投资的风险水平相适应的一个折现率水平。你可以用我的邻居昨天卖掉的草莓地的折现率来做一个比较。根据我的计算结果，按这个15%的折现率水平，预期的每年利润的现值之和为268.05美元，烧材价值折现到现在为2.44美元，因此合计为270.49美元。我取一个整数，把270美元作为我的卖价。在这个计算过程中，你可以看出我对风险水平做了多大调整，因为如果我按8%的利率来对现金流折现，那么这棵树的现值会高达388.60美元。”
在思考了几分钟之后，年轻女人对老人说：“昨天我教了你那么多知识理论，看起来你是狡猾富有心计的了。作为一个果农，你到底是从哪里学到这么多财务知识的呢?”
老人笑得像个哲人一样诡秘，说：“聪明来自于许多领域的实践。”“我对这些实践活动也多少略知一二。现在让我告诉你一些金融高手们告诉我的一些知识吧!”女人回答道，“无论是按照你所说的折现现金流方法，还是按照我所说的收益资本化方法，如果该两种方法应用得当的话，最终计算出来的价值结果应该是一致的。这一点你没有想到吧?”
老人附和道，“当然应该一致，那些天才们怎么会错呢!但是更聪明的人不是仅仅看一下过去的收益数据，而是按照企业的管理者水平来计算未来的收益水平。现在的问题是这两种方法中到底哪一个是错误的呢?”
“在我的计算中，我使用现金而不是收益指标，这是因为我根本就不需要承担像运货卡车的折旧以及其他长期资产支出等成本费用项目。而在你的计算中，为了对这些成本支出做出估计，为了求折旧值，你必须主观推断出它们的生命期，并确定以多快速度来进行折旧。我想这就是导致你计算错误的原因。”
“真不赖，你这个狡猾的老家伙，”女人反驳说，“其实你知道吗，在你的计算当中也存在许多错误之处。当现金流数据很好并稳定时，把它们折现是很容易的，但是如果未来发生一些一次性费用支出时，折现现金流法就难以发挥作用。例如，从现在开始的几年后，这棵树可能需要一次大规模的修剪和喷洒农药等，而这些支出在你的现金流估计中没有显示出来。这种情况下，对人力和农药的一次性支出，就会让你的计算不再成立。”
“我要告诉你的是，”女人越说越来劲，“我只给你出到250美元。我严格的分析告诉我这个价格也是太高了，但是没办法，我实在是很喜欢这棵树。我认为坐在这棵树的树荫下一定是很惬意的。”
“好吧，就按这个价格成交。”老人同意了，“我从未说过我要等待最高出价，而只说过最合适的出价。
第12集。在《一颗苹果》电视剧第12集中，孟还和谢然因为中毒去世后，而又活过来了，从此便知道了是双重生。《一颗苹果》主要讲述了主角意外知道是双重生，和谢然一直循环重生，最终循环结束，二人跳河自尽。
Ⅰ《神奇的书》的主要内容是什么
神奇的书
[美]艾米莉·狄金森
没有一艘非凡的战舰，
能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。
也没有任何栅栏能阻挡
你在书的王国遨游的步履。
多么质朴无华的车骑！
而它却装载了
人类灵魂全部的美丽！
《神奇的书》是一首外国的儿童诗，它借诗歌的形式，用富含哲理的语言。介绍了书带给人们的是乐无穷，它是知识的海洋，给予人世的真谛、净化人的心灵。全诗共有4个小节。
(1)神奇的树讲了什么故事内容扩展阅读：
《神奇的书》中书神奇在足不出户，就能浩瀚天地；不需日积月累，就能领略人生真谛；他对任何人都是一视同仁，又装载了人类灵魂中的全部美丽。因此，书是神奇的。作者通过这首诗告诉我们要热爱读书。
狄金森的诗作现存1700多首，但很难定出实际数字，因为1860年代起狄金森的书信开始“诗化”，有时候很难界定她写的是散文还是诗。狄金森不是个出版的诗人，因此留下的大部分诗作只能看作诗稿，完篇的很少，有句无篇的占大多数。
狄金森的诗歌分为三个截然不同的时期，每一时期的作品都有一些共同的特征：
第一时期为1861年以前，这一时期狄金森的作品风格传统，感情自然流入。在狄金森死后，出版了她的作品的托马斯H·约翰逊，只能给狄金森创作于1858年以前的作品中的五部鉴定年份。
第二时期为1861年~1865年，这是狄金森最富有创造力的时期，她的诗歌在这一时期更具有活力与***。据约翰逊估计，狄金森在1861年创造了86首诗，1862年366首，1863年141首，1864年174首。同时，他认为在这一时期，狄金森充分表达了永生和死亡这一主题。
第三时期为1866年之后，所有的狄金森诗集中有2/3写于该年之前。
Ⅱ神奇的树木
今天早上复，爸爸要去一制个小区里办一件重要的事情，本来我不想去，但爸爸说那里有许多好玩的东西，所以我就去了。
到了小区里，哪有什么好玩的玩具，只有一大堆的树木。于是妈妈提出来观察这些树木，我也没什么事，就答应了。
我们一边走一边指指这棵树，又指指那棵，我突然发现了一棵树，这棵树不是银杏树吗？我们二年级的时候学过一篇课文的，听老师说这还是活化石呢！
妈妈说：这棵树是银杏树，它的一粒一粒的白色的果子是很有药用价值的。它还有很有趣的一面呢，你看，这一片一片的叶子，是不是很像一把一把的小扇子？风吹呀吹，小扇子摇呀摇，是不是很像给我们在扇扇子？
是呀，我怎么没发现昵，我应该仔细观察观察呀。我说。
妈妈又指着另一棵树，说：这你就不知道了吧，这棵树的种子有很高的药用价值，它的花很美，像绒球，跟蒲公英很相似，也很有趣，它叫合欢树。
听了妈妈的话，我决定细心仔细地观察。
Ⅲ一棵神奇的树
这是一个听来的童话，一棵树有了思想。
在听到这个故事时，我洒然一笑，树也有智慧思想？
可我听完后，我沉默了，我无法相信这是一个真实的故事，或者叫它一个真实的童话。我不知道是否所有的树，都有了智慧的思维。如果是，我宁愿是一棵树。
我不知道那是一个怎样的早晨，我在静听树的语言。自从听了那个有关于树的童话，我就一直在寻找。那棵有了思想灵魂的树。
树就在我眼前，可它什么也不说，就这样静静的望这我，与我对视。可我找不到它的眼睛，心或许已经飞离这幽静的早晨。直到树用摇晃的身躯，把我叫醒。我不光找不到它的眼睛，同时，我也不知道树上如何用它的眼睛来到这个世界，也许我并没有找到那棵有了可以用思想来思考的树？
或许这不是一个童话，树本身就具有生命，只是我不知道该在何时走近它，凝望远方而深思不语的内心世界。与他一起听风，看雨，披霜，挂雪。在它静默面对这个世界时，我无法打扰它充满忧虑的目光，我甚至无法把它从那未知的时空牵回我所在的自然里。
我无法相信那个童话里的树，会在初春的早晨，控出生命的全部后，轰然的倒下。我宁愿相信那永远是一个“童话”。
童话总是那样忧郁，就象树站在那里忧伤的看着远方。它看到我们无法望见的东西，从它关切的目光里，我无法读出它所看到的真实内容。
它默默的在这站了很多年，看过出生的太阳，亲过柔和的月光，想过美丽的一生，盼过雨露的酣畅。用它独特的方式迎接每一个属于它的欢乐和幸福。它洞悉一切世间亲情冷暖，品评它所有看到和听到的世间百态。却又不为世俗所动。多少年的风风雨雨。让它学会了用自己的眼睛来看待发生在它周围的一切事物。
这就是那个童话里的树，如果童话就此结束，我或许会为有这样一个自由飞翔在自己理想天空了的树而感到无比亲切。
可树的结局并不是这样，它超出了我所能想象的范围，或者说我无法理解一棵树，它内心所固有的执着和信念。就好象我并不了解自己一样，而一片茫然。
树会亲和的笑，所以它也会抑郁的哭，会在清晨的每一片叶子上挂满它悲伤的眼泪，这眼泪，是它寂寞的心，和被牵挂在远方的思念，也是它感受到的种种快乐幸福和忧郁悲伤。
它习惯了与风的游戏，熟悉了与雨的亲近。在聆听大自然怦然心动的响声，它会陶醉在自己遐想的世界里，风就是它欢唱的歌。雨便是它细腻的语言，也只有它，这棵树，最能明白它们之间的和谐与依恋。
可这棵树，最终还是抛下这一切上它无限依恋的生活，在一个初春的早晨，优雅的轰然倒下。
这一切是那么突然和不可思议。我迷茫的看着这灵异的生命渐渐消失。我无法懂的它曾经看到了什么，听到了什么。它留下了什么，然而，这并不重要，我想知道的是，在它轰然倒地时，内心凄苦是怎样面对死亡，如何面对生命的终结，这是否与它寂寞的思想，孤独的守望有着千丝万缕的关联？或许它在学会了思考而有要飞的理想？在者是因它灵魂的伟大境界无人理会的忧郁？所以以这种方式来解脱自己疲惫而伤痛的心？
也许，这些同样不重要，在它从容赴死时，它的生命寻找到了什么？
我努力的寻找答案，想从这个童话故事里找出任何一点蛛丝马迹。我甚至怀疑是自己创造了这个故事，却又费力的去寻找未知的答案。如果不是我听来的，那么答案会藏在哪里呢？说白了，我是想知道，树为什么会有了思想而它的思想又从何来呢？
生命的奥秘就在于不断的自我完善和发现。
我又回到树的思想空间里来，尽量让自己成为一可棵树，或是让自己在思想灵魂里与树容为一体。沿着它智慧的脉络，顺着树思想的伸张，我游走在它神奇的世界里。这不是一个童话，那是我们认为的一种思维而已。真实的内容，让我淡忘了它是一棵有着思想的树。
其实树很寂寞，在孤独中它学会了思考，明白了自身的价值，发现了自己的与众不同。在他们的世界里，应该是一个深奥而理性的学者，我不知道这样说，是否合适，可我感觉，树的思想如就这样默默的消失，那么我会为自己卑微的内心，而深感不安。
它是一棵孤独的树，没有谁能了解它独到的精神境界，在它内心的深处的渴望，是一种无法遏止的呐喊和冲动，就象鲁迅所说，不在沉默中灭亡，就在沉默中爆发，于是这棵树就在爆发中灭亡了。
我抚摸这棵树苍老的身躯，在我进入它内心告白的时候，我才发现自己依然不能走进它深邃的思想境界。它的死亡，在某种意义上，或许是再生，一种灵魂的重新洗礼和锻塑。消亡的永远是树的躯体，而不是它和在它们世界里的不灭真理，有如我始终无法成为一棵树，不能有它高大的身姿，不能有它面对四季的坦然，也不能有它我无法悟透的生命原意。它那超然的生活方式和无畏的生活勇气，都让我肃然起敬。
我还是没有找到我想要的答案，或许是我的浅薄和无知无法在真正意义上领悟树对生命，对自然，对众多思考的原本含义。或者，寻找任何答案都已失去了寻找它最初的初衷。但我还是来大胆的假设一下这并不真实的故事，想告诉我一个什么清晰的启示。
生命的诞生和消亡原本就没有任何启示，而故事的内容，也都是构建在人们的叙述当中，不同的人在不同的角度来叙述它的时候，所读出的内容也往往大相径庭，而这正是故事本身所具有的独特魅力，才在不断的阐释，传播，翻阅中被赋于了许许多多附加的内容。于是原本平淡的故事，便无限的生动起来。说实话，对于树是否真的能够用智慧的思维来看待一切，或许也只是我个人的杜纂和用人类的眼光来一相情愿的看待树的生命世界。
那我们不妨继续展开想象吧。
这棵树在经历了几十年，上百年的修行后，相信它对生命的超然已经看的很淡了。身为有着令它无比骄傲和自豪的智慧后，或许可以任它遨游在广阔的天地间，它的思想、智慧和无可比拟的阅历。告诉它，生命原本就是一场风，吹过，留下的都无可改变的空白。也如一场雨，落下渗入泥土，只剩被洗净的痕迹。这只是它匆匆走过的生命中任何一段，也就是在这不经意中的任何一段，让树完成了对生命的思考。
然而，还应该有爱。
爱是无处不在的，只是在我们没有留意的时候，爱在我们身边悄然而过，就如这棵树无比深沉的爱，让我无法感知它对我，对万物如细雨润物般的情切。还在它站着的时候，我可以感受到它浓郁的阴凉，和它用枝叶触摸我时的无比快意。倒下我依然可以感受到它无语的关怀。
同时这里也是鸟类的天堂，是一切可以自由移动着的生命的栖息所。从不表白的树，情和的看着这一切，它可以忍受来自外力对它枝体的伤害，可以接纳自然的力量对它无情的侵犯，而它只是摇摆着身体，做快乐的应合，默默中承受，欢悦中开怀。我仿佛看到了年轮在漫长的日子里碾出的道道印痕，经过时间的打造，悄然的展开，轻轻碰着夜晚的空气，润泽的水气便湿了高大的树冠。静静的听，是树那柔弱的手指轻轻划开夜幕的声音，细细的看，是树那坚强的身躯顶开沉沉黑暗的响动，于是，便现出了一个清亮亮的新世界，爱也从此融入到每一个经过这里的生命中去了。他们欣然受之。
欣然受之也是一种爱。
想起来的时候，他们或许会为这棵树掬一捧水，得到的却是满树的清香，和湿露露树冠所带来的无比惬意。树就这样与每一个经过它身旁的生命相互交流，传递彼此的信息。它从小鸟的欢唱中感受自由的飞翔，聆听秋霜送走枝头果实的叹息，抖落一身冰雪落地的脆响，这不仅开启了它遥远的浮想，同时也使它学会了传递爱的语言。
爱也有很多种，树的爱是无私的，没有目的的，没有虚情，没有假意。它会爱站在身下的每一个生命，包括站在树下那羞涩的少女。看着她踮起脚够它身上的一片叶，那伸长而又白晰的脖子，那高高挺起拥有无限风光的胸脯，那微微翘起并不张扬的臀部，还有那惊喜迷离的双眼。这都不是树生活中的全部。我不知道树是否明白我们人类的感情，可我愿意是那棵树，接受这阳光透过枝叶传递下来的爱意，和那清甜少女做一个长长的拥抱。可惜我却醒着，没有做梦的机会。
可树有，因为它醒着，就意味着还要知道更多的东西，比如那邪恶的眼睛。
我不知道树看到了多少令它无法参透却又不得不面对的残酷，这不是它计划生命中的一部分，却又不得不被动的接受。如果只是一只邪恶的眼睛，树还不至于那么茫然的倒下。可邪恶的眼睛却引出了无数贪婪的原始面目，晃荡在真实的世界里，让原本是爱的空气中，渗进了一丝慌恐的悸动，这是树不想看到却又无法不看到的现实。丑恶的本性，让树蒙上了一层深深的悲哀。树无法相信，这也是一种爱，一种扭曲了灵魂，一种贪婪自私，一种无法现身于阳光之下的另类的爱。
由此，爱被披上了丑陋的外衣。以树的智慧，我相信它看出了这一点。
这棵树最终优雅的倒下，做为童话的结局，我认为对树，还有树所拥有的智慧，是不公平的。树只是走完了它整个生命过程。过程也是一种凝固的生命，就如历史，虽陈旧，却又无法抹去。我们会在今后看见的每一棵树中，再一次的延展出树所固有的生命来，在不停的生长中，如期的绽放。
我不知道这是不是你想知道的结果，但我能告诉你的也只有这么多了。生活本身就处处充满遗憾。知道了，反而是一种放不下的负担。
那不如就丢了吧，在每一天的清晨，黄昏，和傍晚。——————————————————－非原创。
Ⅳ奇妙的树这篇短文介绍了哪几种奇特的树木
梓来柯树：如果在树下点火源抽烟，或者点燃一堆篝火，树上便会喷洒出大量的液汁，把火灭掉。
西谷椰子树：可以把没开花的树砍倒，把茎里的淀粉刮下来，可以加工成像大米一样的颗粒。
面包树：可以生出像面包一样的果实，放在火上烤烤，发出阵阵香味，酸里带甜，像面包的味道。
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Ⅳ树的故事主要内容
小男孩很喜欢一颗苹果树,每天来玩,树叶爱跟他玩.
但随着男孩的长大,他不来着玩了版.但有一天权小孩回来了,却说建房子,树就让他砍了自己的树枝.之后男孩有很长时间没回来.
数越来越老,男孩又回来了,树很高兴,男孩却说想划船,树让他砍了自己的树干,之后又不回头.
很多年后,男孩回来,都老了,树没有什么给他,但给他一个歇脚的地方,树根.这就是树我们的父母.
Ⅵ奇妙的树这篇短文说明了什么
在非洲的安哥拉，长着一种四季常绿的树。如果你在树下划着火柴，点燃一堆火，树上便会喷洒出大量的液汁，把火灭掉，所以人们叫它“灭火树”。原来，它的枝叶浓密，藏着许多馒头大的节苞。节苞上密布网眼小孔，一旦有火光照耀，液汁就喷洒出来了。
在南美洲生长着一种有趣又奇特的树——卷柏。气候干旱，严重缺水的时候，它会把根从土里拔起来，摇身一变，让身体卷成一个圆球，又轻又圆，风轻轻一吹，它就滚动起来，到有水的地方再安下家来。
在菲律宾，有一种出“米”的树，叫西谷椰子树。它的树干粗直，有三五层楼房那么高。能活上一二十年，开过花后就会死去。人们在它没开花时，将树砍倒，把茎里的淀粉刮出来，加工成大米一样的颗粒，就叫“西谷米”。
在热带地区，还有一种树，能结出像面包一样的果实。每个果实有三四斤重。摘下来以后放在火上烤烤，发出阵阵香味，吃起来酸里带甜，很像面包味道，所以人们就叫它“面包树”。一棵面包树，一年里有九个月能结果。树枝、树干、树根上长满了像足球一样大小的果实。常常一批成熟了，另一批果实又结出来了。一棵面包树可以养活一两个人。
我国广西忻（x9n）城有一棵树，它的树叶会随着气候的变化很有规律地改变颜色。天气晴朗，树叶呈深绿色；如果叶色变红，一两天之内必有雨。每当雨过天晴之后，树叶就又恢复成深绿色。
Ⅶ绘本《神奇的树》作者所要表达什么意境
绘本本来就是读着玩的，没有什么大道理，每个人读都有不同的体会
芭芭拉·瑞德回，是一位答了不起的大师，她会用普通的橡皮泥捏出让人惊叹的图画，也会用图画细腻地呈现生活中最美的画面。
树，千姿百态，每个人眼中的树，也各有不同。不同的角度，树会像隧道，会像大海；不同的季节，或树枝伸展或需浓墨重彩；不同的心境，看到落叶，或悲或喜……
树枝伸展如画，树荫如盖，树冠似海……作者用敏锐的观察力，令人惊叹的技法，以及对自然与人生真挚、浓烈、深刻的爱与理解，沿着季节变幻的轨迹，用橡皮泥描述出了关于树的不同画面，刻画着每个人对树的无尽想象，也比照着树木，描述着关于人生、关于成长的哲理。
Ⅷ北京巧手阅读《神奇的树》教案
一、抄活动目标
1、欣赏童话故事"神奇的树"理解故事内容，尝试复述并表演故事。
2、通过学习童话故事，了解季节顺序及相应特征。
3、在听听、讲讲的过程中体会故事所表达的含义，体验关心人、会动脑的快乐。
二、活动准备
课件、土豆、牙签、
三、活动过程
1、教师出示课件，导入主题。
（1）这是什么季节？（引导幼儿认读相应的文字）
（2）请孩子将季节的变化按照顺序排队。
（3）教师小结：季节的变化真奇妙！可是刺猬婆婆年纪大了，她整天坐在屋子里，于是，她的屋子发生了奇妙的事情。
2、教师讲述故事，帮助孩子理解内容。
（1）教师借助图片帮助孩子掌握故事内容。在故事结尾前插问：
刺猬婆婆家发生了什么奇妙的事？猜猜这棵树是哪里来的？
（2）幼儿完整欣赏故事，教师设疑提问：
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