你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机
你拍二，我拍二，二个小孩骑马儿
你拍三，我拍三，三个小孩爬高山
你拍四，我拍四，四个小孩写大字
你拍五，我拍五，五个小孩在跳舞
你拍六，我拍六，六个小孩栽杨柳
你拍七，我拍七，七个小孩坐滑梯
你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭
你拍九，我拍九，九个小孩玩气球
你拍十，我拍十，十个小孩来剪纸。
拓展资料顺口溜
二十三，烙火烧;二十四，扫房子;二十五，敲锣鼓;二十六，看娘舅;二十七，杀只鸡;二十八，贴嘎嘎;二十九，打烧酒;年三十，包饺子。
二十三，祭灶官;二十四，扫房子;二十五，炸豆腐;二十六，去割肉;二十七，杀年鸡;二十八，剃傻瓜;二十九，去打酒;三十儿，贴门神捏鼻儿;大年初一，撅屁股作揖
腊八粥过几天，哩哩拉拉二十三。二十三糖果粘，二十四扫房子，二十五炸豆腐，二十六烀猪肘，二十七宰公鸡，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿
你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。
你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。
你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。
你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。
你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。
因为地域流传的不同，你拍一，我拍一儿歌的歌词又略有不同：
你拍一，我拍一，一个小孩折飞机。
你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。
你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴。
你拍七，我拍七，七个小孩抱公鸡。
你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。
你拍九，我拍九，九个小孩拍皮球。
你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。
你拍二，我拍二，二个小孩骑马儿。
你拍三，我拍三，三个小孩爬高山。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩在跳舞。
你拍六，我拍六，六个小孩栽杨柳。
你拍七，我拍七，七个小孩坐滑梯。
你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。
你拍九，我拍九，九个小孩玩气球。
你拍一我拍一儿歌顺口溜如下所示：
你拍一我拍一，一个小孩叠（折）飞机；
你拍二我拍二，二个小孩梳小辫儿；
你拍三我拍三，三个小孩吃饼干；
你拍四我拍四，四个小孩写大字；
你拍五我拍五，五个小孩敲大鼓；
你拍六我拍六，六个小孩吃石榴；
你拍七我拍七，七个小孩抱公鸡；
你拍八我拍八，八个小孩吹喇叭；
你拍九我拍九，九个小孩拍皮球；
你拍十我拍十，十个小孩游水池。
顺口溜的释义：
这种语言现象通常被普通人称为“押韵”。押韵源于生活，商贩最常使用。所售商品的质量与音韵的质量有很大的关系。如果使用得当，押韵甚至可以卖光。
根据《现代汉语词典》，它指的是“一种流行的民间汉语口韵”。这些句子长度不一，用口语读起来很容易。”我们认为称这种当代语言现象为“歌谣”更为恰当。所谓“歌谣”，即“民间歌谣，多与时政有关”。有几个原因：
首先，它来自人民，在人民中广泛传播。它实际上是“人”家族的一员。
其次，如今这些“押韵”主要反映了讽刺社会的诸多不良现象，大多与时事有关，在褒贬意义上有明显的倾向，这与“民歌”的定义是一致的。
不同之处在于“new”这个词。因为这种民歌主要现象自1980年代以来，随着中国的改革开放，上升，是新时期“语言”的产品，并有其独特性，人们只是说口头说，不要唱音乐的形式，因此，我们指的是一个“新”字，“新民谣”的意思，以表现出传统民歌的不同。
你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机；
你拍二，我拍二，两个小孩梳小辫；
你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干；
你拍四，我拍四，四个小孩写大字；
你拍五，我拍五，五个小孩来跳舞；
你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴；
你拍七，我拍七，七个小孩做游戏；
你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭；
你拍九，我拍九，九个小孩拍皮球；
你拍十，我拍十，十个小孩来剪纸。
扩展资料：
拍手歌是一首儿童歌曲，拍手歌有很多个版本，各地区可能都不一样，广泛采用具有娱乐或教育意义的歌词，从小培养孩子懂礼貌讲文明的良好习惯。儿童歌曲或是一种民间儿童游戏。一般由两个人，或多人拉手，拍手，击掌并说着有韵律的儿歌。
拍手儿歌普遍在小学生流传，在环境保护、卫生保健、交通安全和地震预防等知识普及都有传唱。传唱最流行的是“如果感到幸福你就拍拍手”，还在大人世界里普遍传唱，成为他们怀念童年记忆和表达乐观生活的歌曲。
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